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《增強(qiáng)生命的韌性》PPT

《增強(qiáng)生命的韌性》PPT 詳細(xì)介紹:

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《增強(qiáng)生命的韌性》PPT

第一部分內(nèi)容:創(chuàng)景設(shè)情

尼克·胡哲1982年出生于澳大利亞的墨爾本,他天生沒(méi)有四肢,但勇于面對(duì)身體殘障,用他的感恩、智慧以及僅有的“小雞腿”(左腳掌及相連的兩個(gè)趾頭),活出了生命的奇跡。

尼克語(yǔ)錄:

“人生最可悲的并非失去四肢,而是沒(méi)有生存希望及目標(biāo)!人們經(jīng)常埋怨什么也做不來(lái),但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西,而不去珍惜所擁有的,那根本改變不了問(wèn)題!真正改變命運(yùn)的,并不是我們的際遇,而是我們的態(tài)度。”

“別看你所欠缺的,雖然我日后不能牽著妻子的手,但卻可以擁抱她的心。”

探究與分享

在這些情境中:

O你認(rèn)為哪些是挫折,哪些不是挫折?為什么?

O說(shuō)說(shuō)你曾經(jīng)遇到的挫折,看看你認(rèn)為的挫折,在其他同學(xué)眼里是否也是挫折。

... ... ...

增強(qiáng)生命的韌性PPT,第二部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)新知

生活難免有挫折

1 挫折的內(nèi)涵

生活的道路并不總是平坦的,在我們懷揣美好的愿望、目標(biāo)、期待去努力的過(guò)程中,難免會(huì)遇到一些阻礙、失利乃至失敗。這些阻礙、失利和失敗,就是人們常說(shuō)的挫折。

2 對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同,會(huì)產(chǎn)生不同的情緒感受和行為反應(yīng)

面對(duì)不同的挫折,不同的人會(huì)有不同的情緒感受和行為反應(yīng);即使遭遇同樣的挫折,不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的;同一個(gè)人在生命的不同時(shí)期,對(duì)于挫折也會(huì)有不同的感受和行為反應(yīng)。產(chǎn)生這些不同感受和行為反應(yīng)的主要原因,是人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同。

3 挫折的消極影響

面對(duì)挫折,我們可能會(huì)感到失落、焦慮、難過(guò)、憤怒、不滿等。產(chǎn)生這些負(fù)面的情緒感受是很正常的,但如果一味沉浸在負(fù)面情緒中,我們就容易消沉,甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨。我們需要及時(shí)調(diào)整自己,正確看待挫折。

4 正確認(rèn)識(shí)挫折

生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。得意時(shí),挫折會(huì)使我們更清醒,避免盲目樂(lè)觀、精神懈怠;失意時(shí),挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。

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增強(qiáng)生命的韌性PPT,第三部分內(nèi)容:發(fā)掘生命的力量

1 我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量

我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。如同光禿禿的樹(shù)干會(huì)長(zhǎng)出新芽,斷尾的壁虎會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴,我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。

2 培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志

“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”面對(duì)挫折,發(fā)掘自身的生命力量,我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

3 尋求幫助,獲得他人的支持和鼓勵(lì),增強(qiáng)我們的生命力量

發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。作為新一代的中國(guó)少年,我們?cè)趫?jiān)持目標(biāo)和不斷努力的道路上,學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系,向他人尋求幫助,獲得他人的支持和鼓勵(lì),有助于增強(qiáng)我們的生命力量。

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增強(qiáng)生命的韌性PPT,第四部分內(nèi)容:課后練習(xí)

1 應(yīng)對(duì)挫折,擺脫挫折的困擾,需要掌握一定的方法。你認(rèn)為面對(duì)挫折,下列方法正確的是(B)

(1)不顧一切地采取措施,釋放或發(fā)泄因挫折而產(chǎn)生的不良情緒

(2)面對(duì)挫折,具體分析挫折,抓住關(guān)鍵問(wèn)題,理智尋找解決途徑

(3)向老師、父母尋求幫助,學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),克服遇到的挫折

(4)善于發(fā)現(xiàn)自己擁有的面對(duì)困難的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈努力

A(1)(2)(3)

B(2)(3)(4)

C(1)(2)(4)

D(1)(3)(4)

2 “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”你認(rèn)為對(duì)這句話解讀正確的是(B)

(1)生活不是坦途,我們需要經(jīng)歷適當(dāng)?shù)拇煺,提高自己承受挫折壓力的能?/p>

(2)沒(méi)有自然界的風(fēng)和雨,就不會(huì)出現(xiàn)彩虹

(3)經(jīng)歷挫折之后,就能培養(yǎng)我們面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志

(4)對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),適當(dāng)?shù)拇煺塾欣谖覀儽苊饷つ繕?lè)觀、精神懈怠,使我們獲得更豐富的生活經(jīng)驗(yàn)

A(1)(2)

B(1)(4)

C(3)(4)

D(2)(3) 

... ... ...

增強(qiáng)生命的韌性PPT,第五部分內(nèi)容:課后小結(jié)

生命難免有挫折

1挫折的內(nèi)涵

2對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同,會(huì)產(chǎn)生不同的情緒感受和行為反應(yīng)

3挫折的消極影響

4正確認(rèn)識(shí)挫折

發(fā)掘生命的力量

1我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量

2培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志

3尋求幫助,獲得他人的支持和鼓勵(lì),增強(qiáng)我們的生命力量

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