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《該不該實(shí)行班干部輪流制》PPT

《該不該實(shí)行班干部輪流制》PPT 詳細(xì)介紹:

《該不該實(shí)行班干部輪流制》PPT《該不該實(shí)行班干部輪流制》PPT

《該不該實(shí)行班干部輪流制》PPT

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.圍繞“該不該實(shí)行班干部輪流制”這一主題展開(kāi)討論,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn),說(shuō)清楚理由。

2.用普通話表達(dá)自己的看法,態(tài)度自然大方。

3.傾聽(tīng)別人的發(fā)言,想想別人講的是否有道理。學(xué)會(huì)尊重不同的想法。

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該不該實(shí)行班干部輪流制PPT,第二部分內(nèi)容:交際指導(dǎo)

1.分小組進(jìn)行交流。小組每個(gè)人輪流敘述自己的觀點(diǎn),其他人要認(rèn)真傾聽(tīng),可以發(fā)表不同的看法,小組再一起討論。

2.小組評(píng)議,互相評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要點(diǎn)有三:觀點(diǎn)明確;理由充分;表述清楚、有邏輯。評(píng)出大家認(rèn)為講得最好的同學(xué)作為代表到班上發(fā)言。

3.全班交流。其他同學(xué)在聽(tīng)別人發(fā)言的時(shí)候,想一想發(fā)言的同學(xué)哪里講得好,哪里講得不好,最后評(píng)選出表現(xiàn)最好的小組。

交際示例

示例一:我覺(jué)得應(yīng)該實(shí)行班干部輪流制。輪流擔(dān)任班干部,可以調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性,讓每個(gè)同學(xué)都能參與到班級(jí)事務(wù)中來(lái),把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)和諧的大家庭。而且平常不太注意紀(jì)律的同學(xué),在擔(dān)任班干部期間會(huì)更加自覺(jué)、嚴(yán)格地管理自己,這對(duì)他們也是一種鍛煉。

示例二:我認(rèn)為不應(yīng)該實(shí)行班干部輪流制。如果每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班干部,有一些沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)可能就會(huì)處理不好班級(jí)事務(wù),反而造成不必要的麻煩。不如讓最合適、最有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)長(zhǎng)期擔(dān)任班干部,這樣比較穩(wěn)定,不易出錯(cuò)。而且學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),擔(dān)任班干部占用了太多的精力和時(shí)間,可能會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

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該不該實(shí)行班干部輪流制PPT,第三部分內(nèi)容:針對(duì)訓(xùn)練

你認(rèn)為該不該實(shí)行班干部輪流制呢?說(shuō)說(shuō)你的看法。注意表達(dá)觀點(diǎn)的時(shí)候要清楚、簡(jiǎn)潔,理由要充分,學(xué)會(huì)從正反兩方面來(lái)看待問(wèn)題。

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