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《小真的長頭發(fā)》PPT

《小真的長頭發(fā)》PPT 詳細介紹:

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《小真的長頭發(fā)》PPT

第一部分內(nèi)容:第一課時

高樓方子:日本繪本繪畫家,活躍于兒童讀物創(chuàng)作領(lǐng)域。

代表作:《酷老師》《到奇妙的森林去》《十一月的門》《綠色種子》《小真的魔法》等,曾獲日本產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化獎、路傍之石文學獎。

我會認

柵欄  麻煩  悠閑  揉洗

泡沫  唯一  礙事  關(guān)系

詞語解釋

魚餌:釣魚時裝于魚鉤之上引誘魚來上鉤的食物。

我拿出魚竿,在魚鉤上掛好魚餌,然后把線拋向河面。

牧場:適于放牧的草場。

遠遠望去,牧場上的羊群像團團白云在飄動。

暄騰騰:形容松軟、暖和的樣子。

夜晚,我鉆進暄騰騰的被窩里,感覺幸福無比。

遺憾:由無法控制的或無力補救的情況所引起的后悔。

叔叔沒有上過大學,至今想起來都覺得非常遺憾。

... ... ...

整體感知

自由朗讀課文,概括出本文主要講述了什么。

讀完課文,根據(jù)課文內(nèi)容劃分段落。

第一部分(    ):小葉和小美留著長發(fā),留短發(fā)的小真希望自己的頭發(fā)能長得更長。

第二部分(    ):小真講述自己的“長頭發(fā)”具有的神奇的功能。

第三部分(    ):小真向小葉和小美講述如何梳洗自己的“長頭發(fā)”,她讓十個妹妹幫助梳頭,并讓河水沖洗頭發(fā)。

第四部分(    ):小真想象把“長頭發(fā)”燙起來,讓它變成樹林,讓小動物們居住。

第五部分(    ):小葉和小美羨慕起小真的“長頭發(fā)”來。

... ... ...

課堂演練

一、找出描寫柔軟的詞語,用“√”標出來。

冷冰冰   鬧嚷嚷   暄騰騰  軟綿綿

棉絨絨   白茫茫   泥濘濘  黏乎乎

二、讀課文,在括號里填上恰當?shù)男稳菰~。

(    )的頭發(fā)     (     )地說

(    )的被子     (     )地坐著

(    )的冰激凌  (     )地蕩來蕩去

三、讀完課文,說一說小真的長頭發(fā)是真的嗎?她的長頭發(fā)是怎么來的?

小真的長頭發(fā)不是真的,是她自己想象出來的。

... ... ...

小真的長頭發(fā)PPT,第二部分內(nèi)容:第二課時

上節(jié)課我們通過朗讀課文,了解了小真、小美和小葉之間的談話內(nèi)容。這節(jié)課,我們就深入地分析小真豐富的想象力。

互動課堂

自由朗讀第1-8自然段,思考:小葉、小美和小真是怎樣談論自己的長頭發(fā)的?

朗讀指導

注意對話的語氣,“哼”字說明小真有點小小的不服氣!朗讀時要讀出這種感情。

... ... ...

詞語積累(動賓短語)

包餃子     聽故事    掄鋤頭     敲大鼓        

擠眼睛     拍蒼蠅    捏泥巴     掰玉米

說一說:小真的長頭發(fā)還能變成什么?用來做什么?和同學交流,看誰的想法更奇妙、更有趣。(課后第二題)

1.小真的長頭發(fā)可以變成長長的風箏線,用來放風箏。

2.小真的長頭發(fā)可以變成長繩子,同學們一起在上面跳繩,太好玩了!

第一個不便:怎樣洗頭發(fā)?

第一步:抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能夠著云彩,好像一個大大的大大的蛋卷冰激凌。

第二步:躺在岸邊,讓河水沖洗頭發(fā),頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來蕩去,好像海帶一樣。

... ... ...

仿寫句子。

1.水面上的荷葉挨挨擠擠地排列著。

仿寫:水面上的荷葉就像大圓盤一樣挨挨擠擠地排列著。

2.漫山秋葉,真是美極了。

仿寫:漫山秋葉,好像一幅色彩濃重的油畫,真是美極了。

第二個不便:怎樣梳頭發(fā)?

這太簡單了。當頭發(fā)長到那么長的時候,我就已經(jīng)有十個妹妹了。我只要悠閑地坐在椅子上就行了,十個妹妹會賣力地給我梳頭的。

第三個不便:頭發(fā)拖在地上難受怎么辦?

沒關(guān)系。到那時我就把頭發(fā)燙起來。于是,我的頭發(fā)就會變成樹林!小鳥、松鼠、小蟲子們,都來到這里,這座樹林別提有多棒了。

... ... ...

結(jié)構(gòu)梳理

從橋上垂下辮子——能釣魚

從牧場外面甩辮子——能套牛

在露天地里睡覺——當被子

把辮子拉在樹上——晾衣服

讓妹妹梳頭——悠閑自在

讓河水洗頭——輕松有趣 

讓小動物居住——變成“樹林”

主題概括

課文用充滿稚趣的語言描述了小真想象當中的長頭發(fā)的樣子及用途,表現(xiàn)了小真豐富而新奇有趣的想象力,展現(xiàn)了一個又一個童趣盎然的美好畫面。

... ... ...

拓展延伸

描寫長頭發(fā)的句子

1.長發(fā)飄飄,如波浪一般滑膩柔軟。

2.她把頭發(fā)披散下來是叫太陽的光芒都要忌妒的。

3.最引人注目的是那濃厚烏黑的披肩發(fā),猶如黑色的瀑布懸垂于半空。  

4.她那烏黑的頭發(fā),梳成兩條辮子,垂掛在耳旁,上面還結(jié)著兩個大紅色的蝴蝶結(jié),好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。

... ... ...

課堂練習

一、給下列紅色的字選擇正確的讀音,用“     ”標出來。

柵欄(zà zhà)     蛋卷(juǎn jǎn )  揉搓( róu  ruó) 

唯一(wié wéi )   礙事(ài dé)      系住(xì jì) 

二、小真在描繪長頭發(fā)的畫面時(   )。

A.自信滿滿, 充滿向往, 語調(diào)自然, 輕松愉悅。

B.既羨慕又有疑慮,語氣中帶著疑問和好奇。

三、如果你有機會擁有一種神奇的功能,你最想擁有什么?試著寫一寫。

提示:可以擁有透視的眼睛,順風的耳朵等。

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