《生命與和平相愛》PPT
第一部分內(nèi)容：目標導航
1.能快速捕捉有價值的信息,理清文章的層次結(jié)構(gòu),整體感知課文內(nèi)容。
2.學習以小見大的寫作手法及逐步深入描寫人物的方法,體會文章語言凝重的特點和豐富的內(nèi)涵。
3.了解猶太民族重視文化教育,重視培養(yǎng)生存能力的特點,感受猶太民族珍惜生命、向往和平的民族精神。
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生命與和平相愛PPT，第二部分內(nèi)容：作者簡介
鐵凝,1957年9月生于北京,1975年開始發(fā)表文學作品,主要著作有長篇小說《玫瑰門》《無雨之城》《大浴女》及中、短篇小說、散文、電影文學劇本等300余萬字。其短篇小說《哦,香雪》《六月的話題》分別獲1982、1984年全國優(yōu)秀短篇小說獎;《沒有紐扣的紅襯衫》獲第三屆全國優(yōu)秀中篇小說獎;散文集《女人的白夜》獲首屆國家級文學大獎——魯迅文學獎。其擔任編劇的電影《哦,香雪》獲第41屆柏林國際電影節(jié)青春片最高獎。
猶太人曾飽受世界上最深重的民族災難,很長時間沒有自己的國家,卻在經(jīng)濟、科學和藝術(shù)等方面為世界貢獻了一大批杰出的天才:馬克思、達爾文、愛因斯坦……幾十年來,諾貝爾獎的得主,猶太人所占的比例遠比其他民族高。這是一個謎一樣的民族。對這樣的民族,許多人在探討他們的民族精神,當代女作家鐵凝從一個猶太青年戴維的成長歷程入手進行了自己的探索。
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生命與和平相愛PPT，第三部分內(nèi)容：探究
1.作者在文中寫到了戴維的哪些語言成就?
答案:①閱讀能力高;②普通話自然、流利、準確、自如;③掌握多種語言;④參加中文水準考試獲佳績。
2.概括文中戴維的形象。
答案:戴維是一個勤奮好學、有著非凡的語言才能的猶太青年,他有著同情人類的豁達心胸,更有著熱愛生命、熱愛和平的信念以及為生存的和平而奮爭的精神。
3.作者是運用什么方法來表現(xiàn)戴維的才能的?
答案:襯托手法:①寫學習時間之短——襯托閱讀能力高;②與中國標準播音員比較——對比、襯托普通話水平高;③三次渲染考試難度——襯托漢語水平達到的程度高。
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生命與和平相愛PPT，第四部分內(nèi)容：怎樣提煉、概括信息
有的要求篩選的信息可能只涉及幾句話,有的可能涉及一段甚或幾段乃至全篇。有些信息,直接在篩選范圍中摘錄即可獲取,但有的信息不能直接獲取,而需對確定范圍的內(nèi)容進行歸納、整合后才能獲得。
篩選歸納文章信息可從以下幾步入手:一、根據(jù)問題要求,確定篩選范圍、標準、角度;二、閱讀文章,順著篩選方向,在文中定準區(qū)域;三、按照題中要求,對獲取的信息進行概括完善形成答案。
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