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《蝴蝶的家》PPT

《蝴蝶的家》PPT 詳細(xì)介紹:

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《蝴蝶的家》PPT

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.感情地朗讀課文,抓住重點(diǎn)語句體會(huì)作者對(duì)弱小生命的關(guān)愛之情。

2.體會(huì)作者語言的生動(dòng)優(yōu)美,激發(fā)同學(xué)們的探索意識(shí)。 

作者簡(jiǎn)介

燕志。1907-1982) 又名燕遇明,山東省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)副主席、著名作家,今邱家店辦事處顏張村人。燕從事寫作50余年,著有《苦女翻身記》(中篇小說)、《枯樹開花》(長(zhǎng)詩)、《山鄉(xiāng)女兒》和《碧葉集》(短詩)等。

創(chuàng)設(shè)情景:

1.同學(xué)們看看,圖片上是什么呀?看到這些蝴蝶,你最想說的是什么呢?

2.同學(xué)們知道蝴蝶的家在哪里嗎? 

... ... ...

蝴蝶的家PPT,第二部分內(nèi)容:感知課文:

1.同學(xué)們默讀課文,邊讀邊想,下雨了,文中“我”的心情怎樣?

2.你認(rèn)為用哪些詞語形容比較貼切,說出自己的原因。

3.課文講了一個(gè)怎樣的故事? 

語言賞析

“天是那樣的低沉,云是那樣的黑,雷、電、雨、風(fēng),吼叫著,震撼著,雨點(diǎn)密集地喧嚷著,風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來,世界幾乎都被沖洗遍了,就連樹林內(nèi)也黑壓壓的,水淋淋的,到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎?”

作者用擬人的寫法形象地說明了風(fēng)雨交加的熱鬧場(chǎng)面,讓人聽著心驚、看著害怕!

你覺得蝴蝶能受得了嗎?哪些句子說明了蝴蝶經(jīng)受不住猛烈的風(fēng)雨呢?

它們的身體是那樣輕盈……怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?

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蝴蝶的家PPT,第三部分內(nèi)容:拓展知識(shí)——蝴蝶效應(yīng)

蝴蝶效應(yīng)( The Butterfly Effect)是指在一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)中,初始條件下微小的變化能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的巨大的連鎖反應(yīng)。蝴蝶效應(yīng)是氣象學(xué)家洛倫茲1963年提出來的。 “蝴蝶效應(yīng)”在社會(huì)學(xué)界用來說明:一個(gè)壞的微小的機(jī)制,如果不加以及時(shí)地引導(dǎo)、調(diào)節(jié),會(huì)給社會(huì)帶來非常大的危害,戲稱為“龍卷風(fēng)”或“風(fēng)暴”;一個(gè)好的微小的機(jī)制,只要正確指引,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,將會(huì)產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng),或稱為“革命”。

... ... ...

蝴蝶的家PPT,第四部分內(nèi)容:課外實(shí)踐

同學(xué)們,你們認(rèn)為蝴蝶的家會(huì)在哪里?它的家又會(huì)是什么樣的呢?用你手中的筆為小蝴蝶建一個(gè)家吧!

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