《語(yǔ)文園地六》PPT課件下載(三年級(jí)下冊(cè))
第一部分內(nèi)容：交流平臺(tái)
1.我發(fā)現(xiàn)理解難懂的句子和理解難懂的詞語(yǔ)，方法比較近似。
2.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，我理解了《剃頭大師》里“這一會(huì)兒痛一會(huì)兒癢的，跟受刑一樣”這句話，因?yàn)槲乙灿羞^(guò)這樣的經(jīng)歷。
3.聯(lián)系上下文，我知道了“只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣”，原來(lái)是在寫(xiě)小孩子們的樣子。
4.理解難懂的句子，還可以查查資料，或者向別人請(qǐng)教。
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語(yǔ)文園地PPT，第二部分內(nèi)容：識(shí)字加油站
旭（xù）日：剛升起的太陽(yáng)。
島嶼（yǔ）：海洋里被水環(huán)繞、面積比大陸小的陸地。
海濱：海邊；沿海地帶。
沙灘：水中或水邊由沙子淤積成的陸地。
瞭（liào）望：登高遠(yuǎn)望。
巡（xún）航：巡邏航行。
鐵錨（máo）：船停泊時(shí)所用的器具，用鐵制成。一端有兩個(gè)或兩個(gè)以上帶倒鉤的瓜兒，另一端用鐵鏈連在船上，拋到水底或岸邊，用來(lái)穩(wěn)定船舶。
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語(yǔ)文園地PPT，第三部分內(nèi)容：詞句段運(yùn)用
讀一讀，體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)意思的不同。
1.果園里的梨熟了。
平時(shí)很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)。
2.我很喜歡蘋(píng)果的味道。
這本書(shū)越看越有味道。
果園里的梨熟了。
“熟”在這句話里的意思是“植物的果實(shí)完全長(zhǎng)成，跟‘生’相對(duì)”。
平時(shí)很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)。
“熟”在這句話里的意思是“因平時(shí)常見(jiàn)或常用而知道得清楚”。
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語(yǔ)文園地PPT，第四部分內(nèi)容：日積月累
朗讀書(shū)上的四則名言，理解名言大意，然后說(shuō)說(shuō)其中蘊(yùn)含的道理。
1. 見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改。——《周易》
這句話的意思是：見(jiàn)到美好的人和事就努力照著去學(xué)習(xí)，有了錯(cuò)誤就馬上改正。
這句話說(shuō)明了人不可能不犯錯(cuò)誤，重要的是能夠及時(shí)改正。
2. 過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。——《論語(yǔ)》
這句話的意思是：犯了錯(cuò)誤而不加以改正,這才是真正有過(guò)錯(cuò)了。
這句話說(shuō)明了犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是堅(jiān)持錯(cuò)誤而不加改正。
3. 人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。——《左傳》
這兩句話的意思是：誰(shuí)能不犯錯(cuò)誤呢? 犯了錯(cuò)誤而能改正，沒(méi)有比這更好的事情了。
這兩句話說(shuō)明了犯錯(cuò)之后，只要能夠認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤，就能從中收獲教益。
4. 改過(guò)不吝，從善如流。——蘇軾
吝：吝惜。
從善：指聽(tīng)從別人的好意見(jiàn)。
如流：像流水從高處流向低處一樣，比喻迅速而自然。
這句話出自宋代文學(xué)家蘇軾的《上皇帝書(shū)》。
意思是：改正錯(cuò)誤時(shí)態(tài)度堅(jiān)決，毫不猶豫；聽(tīng)取正確的意見(jiàn)或接受善意的規(guī)勸，要像水流向低處一樣迅速而自然。
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