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《語文園地七》PPT(三年級下冊)

《語文園地七》PPT(三年級下冊) 詳細介紹:

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《語文園地七》PPT(三年級下冊)

第一部分內(nèi)容:交際平臺

在習作中我們要有意識地用上平時積累的語言。

草叢中的蟲子,像在竊竊私語,用的是我聽不明白的語言。

我積累了‘竊竊私語’這個詞,覺得用在這里很合適。

黑夜降臨了,我們看見夜空中群星閃爍,就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。

清晨到來了,我們看見太陽從遠遠的天邊升起,就像一個剛剛點燃的火球。

點撥:

1.積累好詞,豐富語言內(nèi)容。

如:《我們奇妙的世界》中:“變幻、翩翩起舞”等。

2.積累運用修辭手法的好句。

如“等到積雪融化時,從房檐上落下的小水滴,就像一顆顆珍珠”。

3.積累結構清晰的好段。

如:《我們奇妙的世界》,描寫天空和大地時,按照從早到晚和夏秋冬的時間順序?qū)懙摹?/p>

... ... ...

語文園地PPT,第二部分內(nèi)容:詞句段運用

“你可知道,大海深處是怎樣的嗎?”這是《海底世界》的開頭。請你也用類似的開頭說一段話,向別人介紹一種事物。

你可知道,那座山上的石頭有多么奇妙嗎?……

你是否聽說……

點撥:《海底世界》的開頭是一個設問句,是文章的總起句,預示著接下來要寫的內(nèi)容就是大海深處的情形。這樣的句子能引起讀者注意,啟發(fā)思考,起總起下文的作用。

示例

你可知道,那座山上的石頭有多么奇妙嗎?有的石頭好像從天上飛下來的一個大桃子,落在山頂?shù)氖P上。有的石頭遠遠望去,像是一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。還有的石頭像一只猴子,它兩只胳膊抱著腿,一動不動地蹲在山頭,望著翻滾的云海。

... ... ...

語文園地PPT,第三部分內(nèi)容:書寫提示

筆畫較少的字,要把筆畫寫開一些,這樣寫字才好看。

提示:

在書寫“止、內(nèi)、術、斗”這四個筆畫較少的字,要把筆畫寫開一些。注意:

“止”的首筆豎在豎中線,第二筆短橫在橫中線上側,末筆橫長而平;

“內(nèi)”里面的“人”的末筆捺改點;

“術”橫筆在橫中線上方,豎筆在豎中線;

“斗”前兩筆點在左上格。

筆畫較多的字,要把筆畫寫得短小些,縮小筆畫間距,這樣寫字才不會出格。

在書寫“露、醒、慧、蘑”這四個筆畫較多的字,要把筆畫寫得短小些,縮小筆畫間距。注意:

“露”上部頭扁,下部大;

“醒”左右寬窄相當,頂部和底部左右旁都齊平;

“慧”上部“彗”窄、長,“心”寬、扁;

“蘑”上扁下大。

... ... ...

語文園地PPT,第四部分內(nèi)容:日積月累

兵來將擋,水來土掩。

不入虎穴,焉得虎子。

眼見為實,耳聽為虛。

近朱者赤,近墨者黑。

兵來將擋,水來土掩。

將可以輕松把兵搞定,土可以阻擋水。 常用來表達“不管遇到什么情況都有辦法對付”的意思。

不入虎穴,焉得虎子。

焉:怎么。不進老虎洞穴,怎么能捉到小老虎。比喻不冒風險,就不能取得成功。

眼見為實,耳聽為虛:親眼看見的比聽說的要真實可靠。 

近朱者赤,近墨者黑:靠著朱砂的變紅,靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對人有很大影響。

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