《盲孩子和他的影子》PPT課件2
體裁介紹
童話是兒童文學(xué)的一種，它通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗易懂，情節(jié)曲折離奇，往往采用擬人的手法。
讀一讀：
嬉戲 潺潺
情不自禁 孤零零
踉蹌 泥濘
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畫出表現(xiàn)盲孩子心情變化的關(guān)鍵語(yǔ)句。
盲孩子很寂寞。有一天，影子來(lái)了，盲孩子很驚奇。從此，影子天天陪著他，盲孩子很快樂(lè)。對(duì)于影子的來(lái)歷，盲孩子覺(jué)得又新奇又興奮。當(dāng)他得知是光明帶來(lái)了影子，盲孩子很受感動(dòng)，他感受到了友情和溫暖。每當(dāng)人們夸贊他的影子時(shí)，盲孩子都會(huì)感到無(wú)比自豪。
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動(dòng)動(dòng)筆：
你有這種永遠(yuǎn)不忘的朋友嗎？你有磷火一般在別人最黑暗時(shí)給他光明的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)你以“愛(ài)”為中心，結(jié)合自身生活經(jīng)歷，寫篇短文 。
（1）美的意境
盲孩子熱愛(ài)生活，渴望光明。
把盲孩子周圍的世界織成了一種絢麗的境界。吸引、感染著讀者，使讀者獲得美的熏陶。
（2）美的語(yǔ)言
按句排行，短小、活潑、跳躍，像小溪流水，自然流暢，叮咚有聲，適合表現(xiàn)童話內(nèi)容，適合孩子們的閱讀心理。大量運(yùn)用疊詞，如“靜靜”“輕輕”“潺潺”“沉沉”“陣陣”“幽幽”“飄飄忽忽”“模模糊糊”“踉踉蹌蹌”“跌跌爬爬”等等。這些詞語(yǔ)不僅描寫情態(tài)逼真，而且舒緩語(yǔ)氣，瑯瑯上口。
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