《大還是小》PPT精品課件
第一部分內(nèi)容：新知導(dǎo)入
有一個(gè)小朋友，他有時(shí)候覺(jué)得自己很大，有時(shí)候又覺(jué)得自己很小，這是為什么呢？讓我們到課文中去看一看吧！
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大還是小PPT，第二部分內(nèi)容：新知初讀
時(shí) 候 覺(jué) 得 自
己 很 穿 衣 服
快
自
結(jié)構(gòu)：獨(dú)體
音序：Z 部首：丿
組詞：自己 自由
造句：今天我自己去上學(xué)。
書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：注意橫折鉤的頓筆。
己
結(jié)構(gòu)：獨(dú)體
音序：J 部首：己
組詞：自己 知己
造句：自己的事情自己做。
書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：豎彎鉤寫(xiě)得圓潤(rùn)一些。
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大還是小PPT，第三部分內(nèi)容：新知精讀
課文每個(gè)自然段都寫(xiě)了什么？
第一段：“我”覺(jué)得自己很大，因?yàn)樽约旱氖虑槟茏约鹤隽恕?/p>
第二段：“我”覺(jué)得自己很小，因?yàn)橛行┦虑槲疫�自己做不了，有時(shí)還會(huì)害怕。
第三段：“我”盼望自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。
再讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？
本文寫(xiě)了主人公“我”希望自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大的急切心情。
1.“我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。”“我”為什么覺(jué)得自己很大？
因?yàn)?ldquo;我”能自己穿衣服、系鞋帶了，自己的事情能自己做了。
2.“我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽(tīng)到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。”“我”為什么覺(jué)得自己很小？
寫(xiě)出了“我”覺(jué)得自己很小的原因。“ 夠不到”寫(xiě)出了“我”個(gè)子還沒(méi)長(zhǎng)高，“聽(tīng)到雷聲喊媽媽”寫(xiě)出了“我”的膽小。
3.“有時(shí)候，我希望自己不要長(zhǎng)大。”“我”為什么希望自己不要長(zhǎng)大？
“我”希望自己不要長(zhǎng)大是希望無(wú)憂無(wú)慮的童年不要失去，也希望繼續(xù)得到父母和親人的呵護(hù)。
閱讀方法解密：結(jié)合生活理解詞語(yǔ)
概念：有許多事物我們?cè)谏钪薪?jīng)常遇到，結(jié)合生活理解詞語(yǔ)，就簡(jiǎn)單多了，如“按鈕”一詞，我們結(jié)合電器開(kāi)關(guān)，很快就理解了。
4. “更多的時(shí)候，我盼著自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。”“我”為什么盼著自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大？
“我”盼著自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，是因?yàn)?ldquo;我”希望自己的事情自己做，有獨(dú)立生活的能力。
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大還是小PPT，第四部分內(nèi)容：新知總結(jié)
《大還是小》這篇文章通過(guò)“有時(shí)候大”和“有時(shí)候小”的比較，使我們知道了小朋友們正在成長(zhǎng)，終有一天會(huì)長(zhǎng)成大人。
關(guān)鍵詞：部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，大還是小PPT下載，.PPT格式；
