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《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義》分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)PPT課件

《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義》分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義》分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)PPT課件

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.明確分?jǐn)?shù)是在人們的日常生活和生產(chǎn)實踐中產(chǎn)生的。

2.理解分?jǐn)?shù)的含義。

3.理解單位“1”,認(rèn)識分?jǐn)?shù)單位。

重點

理解分?jǐn)?shù)及單位“1”的含義,認(rèn)識分?jǐn)?shù)單位。

難點

理解許多物體組成的一個整體也可以看做單位“1”。

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分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義PPT,第二部分內(nèi)容:情境引入

4個桃子平均分給2只猴子,每只猴子分多少個桃子?

每只猴子分2個桃子。

例題解讀

把桌上的東西平均分給兩個同學(xué)。

我能分到1/2個。

在進行測量、分物或計算時,往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時常用分?jǐn)?shù)來表示。

分?jǐn)?shù)的意義

正方形、圓和線段看作一個整體。   

一把香蕉和一盤面包也看作一個整體 。    

一個物體、一個計量單位或是一些物體等都可以看作一個整體。把這個整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)表示。

一個整體可以用自然數(shù)1來表示,通常把它叫做單位“1”。   

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分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義PPT,第三部分內(nèi)容:小結(jié)

分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義

(1)把一個整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示。

(2)一個整體可以用自然數(shù) 1 來表示,通常把它叫做單位“1”。

(3)把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。

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分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義PPT,第四部分內(nèi)容:隨堂小測

1.選一選。

“五(1)班有1/3的學(xué)生是女生。”這里的1/3表示  (  )。

A.把全班總?cè)藬?shù)平均分成 3 份,其中的一份是女生

B.女生人數(shù)占男生人數(shù)的1/3

2.把下面每個圖形都看作單位“1”,用分?jǐn)?shù)表示圖中涂色部分的大小。

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分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義PPT,第五部分內(nèi)容:課后作業(yè)

1.從課后習(xí)題中選取

關(guān)鍵詞:人教版五年級下冊數(shù)學(xué)PPT課件免費下載,分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義PPT下載,分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)PPT下載,.PPT格式;

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