部編版五年級語文上冊《珍珠鳥》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件，共30頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
在一叢綠意盎然的吊蘭后面，有一只鳥籠，鳥籠里住著可愛的珍珠鳥。它在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒站在書架上，它喝主人的茶，啄主人的筆尖，有時(shí)甚至在主人的肩頭上睡一覺……多么可愛的珍珠鳥啊，讓我們來認(rèn)識認(rèn)識它吧！
1. 認(rèn)識“蔓、豪”等7個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“挨”。
2. 默讀課文，了解作者是怎樣逐漸得到珍珠鳥的信賴的。
3. 找出文中描寫珍珠鳥可愛的句子，體會作者和珍珠鳥之間的情意。
整體感知
同學(xué)們朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，思考可以把文章分為幾部分？每部分主要講了什么？
第一部分（1-6）寫“我”為珍珠鳥安排了安全的住處。珍珠鳥有了雛兒，“我”決不去驚動它們。
第二部分（7-12）生動地記敘了小珍珠鳥逐漸挨近“我”，直至熟睡在“我”的肩頭，最后真誠信賴“我”的變化過程。
第三部分（13-14）寫“我”發(fā)自內(nèi)心的感受。
課文主要寫了哪些內(nèi)容？
課文寫了“我”對珍珠鳥真誠、細(xì)膩的愛，以及珍珠鳥在“我”的照料和呵護(hù)下從害怕“我”到親近、信賴“我”的變化過程。
主題歸納
本文生動地描述了珍珠鳥在作者的悉心照料、呵護(hù)下，由害怕人到信賴人的變化過程。告訴我們：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
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