部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《白楊禮贊》PPT免費(fèi)教學(xué)課件,共21頁(yè)。
作者名片
茅盾(1896—1981),原名沈德鴻,字雁冰,浙江省桐鄉(xiāng)縣人,著名作家、社會(huì)活動(dòng)家。擔(dān)任《小說(shuō)月報(bào)》主編,并與鄭振鐸、葉圣陶等發(fā)起組織文學(xué)研究會(huì)。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》,中篇小說(shuō)《蝕》三部曲:《幻滅》、《動(dòng)搖》、《追求》。 短篇小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印贰ⅰ掇r(nóng)村三部曲》包括《春蠶》、《秋收》、《殘冬》,散文《白楊禮贊》。
細(xì)讀全文,看看文中哪些句子和段落是直接對(duì)“白楊”進(jìn)行“禮贊”的?
第1段:白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹(shù)!
第4段:那就是白楊樹(shù),西北極普通的一種樹(shù),然而實(shí)在是不平凡的一種樹(shù)。
第6段:這就是白楊樹(shù),西北極普通的一種樹(shù),然而決不是平凡的樹(shù)。
第8段:白楊樹(shù)不是平凡的樹(shù), ……我贊美白楊樹(shù),就因?yàn)?hellip;…
第9段:……我要高聲贊美白楊樹(shù)!
思考:作者明明要贊美的是人,為什么還要寫(xiě)白楊樹(shù)?
《白楊禮贊》寫(xiě)于1941年3月。在此之前,作者茅盾在新疆工作一個(gè)時(shí)期之后,到延安講學(xué)。當(dāng)時(shí),是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相持階段,國(guó)民黨反動(dòng)派消極抗日,積極反共,北方軍民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下同心同德、團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)多次粉碎了敵偽的瘋狂“掃蕩”,作者從解放區(qū)的人民身上看到了民族解放的前途和希望,深受鼓舞,寫(xiě)下了這篇熱情洋溢的散文,借白楊樹(shù)這一形象熱烈的歌頌他們。
象征手法就是以具體事物去表現(xiàn)某種抽象意義或不便表達(dá)的意義的一種文學(xué)手法。就目的來(lái)說(shuō)象征主要是通過(guò)暗示引起人們的聯(lián)想,表達(dá)比較深刻的事理,是一種深入淺出、寄意深遠(yuǎn)的構(gòu)思方式。
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