部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》課外古詩(shī)詞誦讀PPT免費(fèi)課件，共22頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解有關(guān)孟浩然的文學(xué)常識(shí)；誦讀古詩(shī)，領(lǐng)悟其意。
2.品味詩(shī)歌的語(yǔ)言，結(jié)合意境，理解全詩(shī)的內(nèi)容及思想含義。
3.領(lǐng)略洞庭湖的雄偉壯麗，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。
作家作品
孟浩然，南本名浩，字浩然，襄陽(yáng)人。唐代山水田園詩(shī)派代表詩(shī)人之一，與王維并稱“王孟”，世稱“孟襄陽(yáng)”。因他未曾入仕，又稱之為孟山人。
孟浩然生活在大唐盛世。早年有用世之志，但政治上困頓失意，除贏得詩(shī)壇盛名之外，失意而歸，游歷于吳越，以隱士終身。
藝術(shù)特色
1.寫景從大處落筆。把洞庭湖描繪的氣勢(shì)磅礴，雄渾壯闊，就像一幅潑墨寫意畫。
2.表意委婉含蓄。全詩(shī)以洞庭湖起興，由“欲濟(jì)無(wú)舟楫”自然過(guò)渡，表達(dá)“端居恥圣明”的心跡，再以“垂釣者”“羨魚情”設(shè)喻作結(jié)，收到委婉達(dá)意的藝術(shù)效果。
課堂小結(jié)
此詩(shī)是一首投贈(zèng)之作，詩(shī)人通過(guò)面臨煙波浩淼的洞庭欲渡無(wú)舟的感嘆，以及臨淵而羨魚的情懷，曲折地表達(dá)了希望張九齡給予援引之意，表現(xiàn)了詩(shī)人積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
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