部編版九年級語文下冊《孔乙己》PPT精品課件下載，共35頁。
學習目標
1．理清小說的故事情節(jié)，把握人物形象。
2．學習文中的環(huán)境描寫，把握環(huán)境描寫在文中的作用。
3．品析本文精練且含義深刻的語言，分析造成孔乙己人生悲劇的原因，認識作品深刻的主題。
作家作品
魯迅（1881年-1936年），現(xiàn)代偉大文學家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才。浙江紹興人。幼年時受詩書經傳的教育，青年時代受“進化論”影響。后東渡日本學醫(yī)，又棄醫(yī)從文，立志用文學來改變落后的國民精神面貌。
背景鏈接
《孔乙己》寫于1918年冬天，當時以《新青年》為陣地，雖已揭開了新文化運動的序幕，但是封建復古的逆流仍很猖獗�？婆e制度雖于1906年廢除，但是培植孔乙己這種人的社會基礎依然存在，孔孟之道仍然是社會教育的核心內容，這樣就有可能產生新的“孔乙己”。
整體感知
第一部分(1—3)：介紹孔乙己活動的社會文化背景和具體環(huán)境。
第二部分(4—13)：寫孔乙己在咸亨酒店喝酒的情景及其悲慘遭遇。
第三層(13)：交代孔乙己的悲慘結局。
文章精講
說說作者主要圍繞孔乙己的出場寫了哪幾件事。
(1)眾人取笑孔乙己臉上又添上新傷疤，孔乙己為偷書挨打做辯解；
(2)眾人譏笑孔乙己考不中秀才，孔乙己用之乎者也來搪塞；
(3)孔乙己教“我”寫“茴”字，“我”不耐煩；
(4)孔乙己給小孩子們分茴香豆；
(5)孔乙己因偷竊被打斷腿后爬到酒店喝酒。
談談本文的主旨是什么？
作者以極儉省的筆墨和典型的生活細節(jié)，塑造了孔乙己這位被殘酷地拋棄于社會底層，生活窮困潦倒，最終被強大的黑暗勢力所吞沒的讀書人形象�？滓壹耗强蓱z而可笑的個性特征及悲慘結局，既是舊中國廣大下層知識分子不幸命運的生動寫照，又是中國封建傳統(tǒng)文化氛圍“吃人”本質的具體表現(xiàn)。揭示了封建社會的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木的精神狀態(tài)以及社會對不幸者的冷酷，從一個側面反映了封建社會的腐朽和病態(tài)。
課堂小結
同學們，世界短篇小說巨匠契訶夫塑造的裝在套子里的別里科夫形象，給我們留下了深刻印象。那穿著長衫的孔乙己形象，與別里科夫何其相似。面對時代的變革，有勇氣脫下“長衫”，才是一個全新的人，一個與時俱進的人。愿孔乙己的長衫給我們的啟示歷久常新。
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