部編版九年級語文下冊《驅(qū)遣我們的想象》PPT教學(xué)課件下載，共28頁。
學(xué)習(xí)目標
1．把握作者的主要觀點，理清作者的論證思路。
2．品味文中意蘊深刻的語言。
3．理解文章內(nèi)容，學(xué)習(xí)欣賞文藝作品的方法。
作家作品
【葉圣陶】（1894—1988），原名葉紹鈞，字秉臣、圣陶，生于江蘇蘇州，現(xiàn)代作家、教育家。有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱，終身致力于出版及語文的教學(xué)。
閱讀全文，在文中找出能表達作者觀點的句子。
①文字是一道橋梁。通過了這一道橋梁，讀者才和作者會面。
②作者想做到的是：寫下來的文字正好傳達出他的所見所感。
③就讀者的方面說，他們要通過文字去接觸作者的所見所感。
④像這樣驅(qū)遣著想象來看，這一幅圖畫就顯現(xiàn)在眼前了。同時也就接觸了作者的意境。
理清文本議論思路
第一部分(1—4) 指出我們所接觸的文藝都是文字的集合體。
第二部分(5-13) 闡述欣賞文藝作品要驅(qū)遣想象。
第三部分(14) 總結(jié)上文，必須驅(qū)遣想象，才能通過文字接受美感。
課堂小結(jié)
本文以王維的詩句和《海燕》為例，深入淺出地闡明了欣賞文藝作品的基本問題，指出欣賞文藝作品不僅要理解文字的表層含義，更要驅(qū)遣我們的想象，透過文字進入作品的意境中，體驗閱讀的愉快。
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