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《利用三角函數(shù)測高》直角三角形的邊角關系PPT免費下載

《利用三角函數(shù)測高》直角三角形的邊角關系PPT免費下載 詳細介紹:

《利用三角函數(shù)測高》直角三角形的邊角關系PPT免費下載《利用三角函數(shù)測高》直角三角形的邊角關系PPT免費下載

北師大版九年級數(shù)學下冊《利用三角函數(shù)測高》直角三角形的邊角關系PPT免費下載,共24頁。

學習目標

1.能夠設計活動方案、自制測傾器和運用測傾器進行實地測量以及撰寫活動報告的過程;

2.能夠?qū)λ玫臄?shù)據(jù)進行整理、分析和矯正;(重點)

3.能夠綜合運用直角三角形邊角關系的知識解決實際問題.(難點)

情境引入

如果不告訴你這些高樓大廈的高度,你能想到辦法測出它們的高度嗎?通過這節(jié)課的學習,相信你就行.

講授新課

測量傾斜角

問題1:如何測量傾斜角?

測量傾斜角可以用測傾器 ----簡單的側(cè)傾器由度盤、鉛錘和支桿組成

問題2:如何使用測傾器?

1.把支架豎直插入地面,使支架的中心線、鉛垂線和度盤的0°刻度線重合,這時度盤的頂線PQ在水平位置.

2.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,使度盤的直徑對準目標M,記下此時鉛垂線所指的度數(shù).

測量底部可以到達的物體的高度

問題1:如何測量旗桿的高度?

在現(xiàn)實生活中,我們可以直接在旗桿下來回行走,所以只需測量一次角度(如圖中的α)就可以確定旗桿的高度.

問題2:測量旗桿的高度的步驟是怎么樣的呢?

1.在測點A安置測傾器,測得M的仰角∠MCE=α;

2.量出測點A到物體底部N的水平距離AN=l;

3.量出測傾器的高度AC=a,可求出MN的高度.

MN=ME+EN=l·tanα+a

典例精析

例1 如圖,某中學在主樓的頂部和大門的上方之間掛一些彩旗.經(jīng)測量,得到大門的高度是5m,大門距主樓的距離是30m,在大門處測得主樓頂部的仰角是30°,而當時側(cè)傾器離地面1.4m,求學校主樓的高度(精確到0.01m).

解:如圖,作EM垂直CD于M點,根據(jù)題意,可知

∠DEM=30°,BC=EM=30m, CM=BE=1.4m

在Rt△DEM中,

DM=EMtan30°≈30×0.577 =17.32(m),

CD=DM+CM=17.32+1.4≈18.72(m). 

∴學校主樓的高度約為18.72m

測量底部不可以到達的物體的高度

問題1:在黃浦江的另一端,你能否測量東方明珠的高度呢?

在現(xiàn)實生活中,我們不可以直接從測點到達被測點的腳下,這時我們能利用兩次測量仰角(圖中α和β),再結(jié)合解三角形的知識來求出東方明珠的高度.

問題2:測量東方明珠的高度的步驟是怎么樣的呢?

1.在測點A處安置測傾器,測得此時M的仰角∠MCE=α;

2.在測點B處安置測傾器,測得此時M的仰角∠MDE=β;

3.量出測傾器的高度AC=BD=a,以及測點A,B之間的距離AB=b.根據(jù)測量數(shù)據(jù),可求出物體MN的高度.

當堂練習

1.如圖所示,在離上海東方明珠塔1000m的A處,用儀器測得塔頂?shù)难鼋?ang;BAC為25°(在視線與水平線所成的角中,視線在水平線上方的叫作仰角,在水平線下方的叫作俯角),儀器距地面高為1.7m.求上海東方明珠塔的高BD.(結(jié)果精確到1m.)

2.如圖,小明想測量塔AB的高度.他在D處仰望塔頂,測得仰角為30°,再往塔的方向前進50m至C處.測得仰角為60°,小明的身高為1.5 m. 你能幫小明算出該塔有多高嗎? (結(jié)果精確到1 m)

3.目前世界上最高的電視塔是廣州新電視塔.如圖所示,新電視塔高AB為610米,遠處有一棟大樓,某人在樓底C處測得塔頂B的仰角為45°,在樓頂D處測得塔頂B的仰角為39°.(tan39°≈0.81)

(1)求大樓與電視塔之間的距離AC;

(2)求大樓的高度CD(精確到1米)

4.小明家所在居民樓的對面有一座大廈AB,AB=80米.為測量居民樓與這座大廈之間的距離,小明從自己家的窗戶C處測得大廈頂部A的仰角為37°,大廈底部B的俯角為48°.求小明家所在居民樓與大廈的距離CD的長度.(結(jié)果保留整數(shù))

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