北師大版九年級數學下冊《利用三角函數測高》直角三角形的邊角關系PPT教學課件，共21頁。
情景導入
問題1：在現實生活中需要測量像旗桿、高樓、塔等較高且頂部不可到達的物體的高度，根據我們所學的知識，同學們有哪些測量方案?
問題2：這些測量的方法都用到了什么知識？
問題3：如何利用直角三角形的邊角關系，測量底部不可以直接到達的物體的高度呢？
今天讓我們一起去探究學習如何利用三角函數測高， 學完本節(jié)內容相信大家就能輕松解決上面的問題了．
新知講解
使用測傾器測量傾斜角的步驟如下:
1.把支架豎直插入地面,使支架的中心線、鉛錘線和度盤的0°刻度線重合, 這時度盤的頂線PQ在水平位置.
2.轉動度盤,使度盤的直徑對準目標P,記下此時鉛垂線所指的度數.
讀數α就是目標的仰角,β就是目標的俯角.
如何測量旗桿的高度？
在現實生活中，我們可以直接在旗桿下來回行走，所以只需測量一次角度（如圖中的α）就可以確定旗桿的高度.
總結：與仰角(或俯角)有關的計算問題的解決方法：
首先弄清哪個角是仰角(或俯角)，再選擇或構造恰當的直角三角形，將仰角或俯角置于這個三角形中，選擇正確的三角函數，并借助計算器求出要求的量.
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