部編版七年級(jí)語文上冊(cè)《發(fā)揮聯(lián)想和想象》PPT精品課件，共40頁(yè)。
同樣是飄飛的雪花，謝朗想到了鹽粒，謝道韞想到了柳絮，同學(xué)們想到了飛絮、白綢幕……甚至心馳神往，想到了天上的世界、那個(gè)下雪天發(fā)生的故事……我們把這種思維活動(dòng)叫作什么？
聯(lián)想和想象
今天，我們一起來進(jìn)行“發(fā)揮聯(lián)想和想象”寫作訓(xùn)練。
知識(shí)講解
所謂聯(lián)想，是人們?cè)谟^察的基礎(chǔ)上，由當(dāng)前的某一事物回憶起或想到另一有關(guān)事物的思維活動(dòng)，是由此想到彼。
聯(lián)想的方法
1.相似聯(lián)想
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
2.相關(guān)聯(lián)想
花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。
辨一辨，聯(lián)想和想象的區(qū)別
聯(lián)想是由某一事物想到與之相關(guān)的另一個(gè)事物。
想象則是在頭腦中創(chuàng)造出未曾有過的新的形象。
聯(lián)想是“實(shí)”的，由此物到彼物，想到的是客觀實(shí)際。
想象是“虛”的，是由人腦主觀創(chuàng)造出來的。
聯(lián)想是想象的基礎(chǔ)，想象是聯(lián)想的拓展與生發(fā)。
聯(lián)想和想象經(jīng)常處于“伴生”狀態(tài)。
寫作中一般要綜合運(yùn)用。
如何展開想象
（1）立足生活，巧妙編織。想象作文，作者可以上天入地、探奧搜奇;可以和草木交往，與鳥獸傾談,可以歷洪荒遠(yuǎn)古、訪古人來者。
（2）合理組合，移花接木。這種想象也就是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或事物拼湊在一起，形成新的人物形象，新的事情。
（3）大膽擴(kuò)展，添枝加葉。所見所聞可能是簡(jiǎn)單、抽象或粗糙、模糊的，可借助想象，使其變得清晰、細(xì)膩、生動(dòng)、形象。
（4）借助夢(mèng)幻，更富魅力。借助夢(mèng)境或幻覺描繪出眼前并不存在的情景，以表達(dá)某種愿望或抒發(fā)某種情感。
發(fā)揮想象
既要源于生活，又要高于生活，可以賦予自然萬物以生命、語言、情感或超自然的神奇之力。
保持連貫
按開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局安排故事情節(jié)，可設(shè)計(jì)一些起伏變化，以引人入勝。不管前面同學(xué)的話多么荒誕離奇，都要想辦法使情節(jié)發(fā)展保持一定的連貫性。
故事修改
①刪改與主題無關(guān)、不合理的情節(jié)，不恰當(dāng)?shù)脑~句等；②增補(bǔ)聯(lián)想和想象的細(xì)節(jié)描寫，使故事生動(dòng)飽滿。
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