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《屈原》PPT下載(第1課時(shí))

《屈原》PPT下載(第1課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

《屈原》PPT下載(第1課時(shí))《屈原》PPT下載(第1課時(shí))

部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《屈原》PPT下載(第1課時(shí)),共30頁(yè)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解本文的寫(xiě)作背景,加深對(duì)主旨的理解。(重點(diǎn))

2.學(xué)習(xí)本文用象征手法來(lái)表現(xiàn)時(shí)代主題的寫(xiě)法。(重、難點(diǎn))   

3.領(lǐng)會(huì)作者抓住事物特征展開(kāi)豐富想象和多種修辭手法的運(yùn)用。(難點(diǎn))

4.歸納總結(jié)屈原形象,學(xué)習(xí)屈原至死不渝的愛(ài)國(guó)主義精神。(素養(yǎng))

作者介紹

郭沫若(1892—1978),作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。原名郭開(kāi)貞,筆名郭鼎堂等,四川樂(lè)山人。1918年開(kāi)始新詩(shī)創(chuàng)作,1921年與郁達(dá)夫、成仿吾、張資平等組織創(chuàng)造社,并出版了第一部詩(shī)集《女神》。1924年后接觸馬克思主義理論,開(kāi)始倡導(dǎo)革命文學(xué)。1927年8月加入中國(guó)共產(chǎn)黨?谷諔(zhàn)爭(zhēng)期間,積極從事抗日救亡運(yùn)動(dòng)。這一時(shí)期著有《屈原》《虎符》《棠棣之花》《甲申三百年祭》。中華人民共和國(guó)成立后,繼續(xù)從事文藝創(chuàng)作。有《郭沫若全集》行世。

作品人物介紹

屈原(約前340—約前278),戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人。名平,字屈原。出身貴族,曾做過(guò)左徒、三閭(lǘ)大夫。楚懷王時(shí),因看透了秦國(guó)吞并六國(guó)的野心,力勸楚懷王聯(lián)齊抗秦,選用賢能,但受貴族排擠,遭靳(jìn)尚等人讒害,被放逐于漢北,作《離騷》表明忠貞之心;楚頃襄王時(shí),被召回,又遭上官大夫讒言而流放至江南,終因不忍見(jiàn)國(guó)家淪亡,懷石自沉汨羅江而死。主要作品有《離騷》《九章》《天問(wèn)》等,對(duì)后代文學(xué)影響極大。

戲劇基本常識(shí)

1.定義:戲劇是由演員扮演角色,在舞臺(tái)上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。戲劇的文學(xué)部分,通稱(chēng)劇本,是文學(xué)的一大類(lèi)別,與詩(shī)歌、散文、小說(shuō)并列。

2.分類(lèi)

按反映的矛盾性質(zhì)和表現(xiàn)手法分

按題材和編演年代分

按結(jié)構(gòu)規(guī)模和容量大小分

按語(yǔ)言表現(xiàn)形式分

3.戲劇的特點(diǎn)。

(1)空間和時(shí)間高度集中。

(2)反映現(xiàn)實(shí)生活的矛盾要尖銳突出。

(3)劇本的語(yǔ)言要表現(xiàn)人物性格。

4.戲劇的基本要素是矛盾沖突。通過(guò)具體的舞臺(tái)形象再現(xiàn)社會(huì)的生活斗爭(zhēng),激發(fā)觀眾強(qiáng)烈的情感反應(yīng),從而達(dá)到熏陶教育的目的。

5.話(huà)。褐敢詫(duì)話(huà)為主的戲劇形式。話(huà)劇雖然可以使用少量音樂(lè)、歌唱等,但主要敘述手段是演員在臺(tái)上無(wú)伴奏的對(duì)白或獨(dú)白。

6.話(huà)劇劇本:劇本是戲劇的文學(xué)因素,是供演員在舞臺(tái)上演出的文學(xué)腳本,它是戲劇的基礎(chǔ),是一劇之本。

7.劇本的組成:主要由劇中人物的對(duì)話(huà)、獨(dú)白、旁白和舞臺(tái)說(shuō)明組成。

8.劇本的語(yǔ)言:(1)臺(tái)詞,就是劇中人物所說(shuō)的話(huà),包括對(duì)話(huà)、獨(dú)白、旁白。

(2)舞臺(tái)說(shuō)明,是劇本里的一些說(shuō)明性文字,包括劇中人物表,劇情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、服裝、道具、布景及人物的表情、動(dòng)作、上下場(chǎng)等。

整體感知

快速瀏覽課文,說(shuō)說(shuō)可以分為幾部分,并簡(jiǎn)要概括每部分的主要內(nèi)容。

第一部分:靳尚與鄭詹尹密謀毒死屈原。

第二部分:屈原的內(nèi)心獨(dú)白。

精讀細(xì)研

找出文中屈原獨(dú)白的部分,有感情地大聲朗讀,說(shuō)說(shuō)獨(dú)白可分為哪幾層。

第一層(從“風(fēng)!你咆哮吧!”到“把這包含著一切罪惡的黑暗燒毀了吧!”):詩(shī)人呼喚與歌頌風(fēng)、雷、電這些偉大的自然力,表達(dá)了他對(duì)黑暗的激憤和對(duì)光明的禮贊與向往。

第二層(從“把你這東皇太一燒毀了吧!”到篇末):借指斥鬼神偶像來(lái)抨擊昏庸腐朽的當(dāng)權(quán)者。

說(shuō)一說(shuō):前面二人的對(duì)話(huà)與屈原的獨(dú)白有什么聯(lián)系?

一方是邪惡勢(shì)力的密謀暗害,一方是正義化身的呼告詛咒,預(yù)示著更激烈的直接沖突必將到來(lái),于是有了鄭詹尹的勸誘,嬋娟的獻(xiàn)身和壯麗的火葬,使全劇達(dá)到了高潮。

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