《草》PPT課件5
學習目標：
1、 動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫的表達作用。
2、 理解周副主席的高大形象。
3、 重要語句的深刻含義。
重點、難點
１、重點：理解文中關鍵語句的深刻含義
２、難點：理清課文的線索
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文體特點
小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。
小說以塑造人物形象為主要手段，用生動細膩的描寫來刻畫人物。
小說情節(jié)構成：（序幕、）開端、發(fā)展、高潮、結局、（尾聲）。
閱讀課文：
楊光發(fā)現(xiàn)擔架上躺的是周副主席后，心理活動怎樣？周副主席嘗毒草時的動作和神態(tài)如何？細細品味作者用詞的精妙。
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閱讀下面的句子，你有怎樣的感受？
1、（他的）語氣里透著深深的感情：“等你們長大了，就會想起這些草，懂得這些草；就會看到：我們正是因為吃草吃得強大了，吃得勝利了！
強調了青年一代繼承并發(fā)揚革命傳統(tǒng)的必要性，強調了革命精神、革命意志對于壯大隊伍、克敵制勝的重要性。
2、就在這一霎，他看到了偉大戰(zhàn)士的那顆偉大的心。
前一個“偉大”，指周副主席是“全軍都敬愛的人”，后一個“偉大”，指周副主席關愛紅軍戰(zhàn)士生命和健康、惟獨沒有自己的高尚人格，正視困難、藐視困難的大無畏英雄氣概，以及善于引導、啟迪紅軍戰(zhàn)士的高超領導藝術。
3、“我們吃的是草，流的是血，可我們比那些花天酒地的敵人高尚得多，也強大的多。”
體現(xiàn)了革命戰(zhàn)士“苦中作樂”的高尚情操，強調了革命戰(zhàn)士不畏艱難，勇往直前的革命樂觀主義精神。紅軍戰(zhàn)士吃草，流血，是為革命，為人民的解放，他們生活困苦，但精神是富有的，高尚的，因此從本質上講紅軍是強大的。
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1、憶苦思甜，繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、從周副主席嘗毒草、議毒草，學習他的高尚人格、大無畏的英雄氣概，革命樂觀主義精神以及閃光的辯證法思想。
3、要懂得植物學方面的有關知識，學會識別無毒和有毒的野菜，以便保護自己，戰(zhàn)勝困難。
4、今天，人們已解決了溫飽問題，過上了小康生活，開始以吃野菜這時尚，這是物質生活水平進一步提高的表現(xiàn)，體現(xiàn)了改革開放帶來的好處。
5、魯迅先生曾說：“我好象一只牛，吃的是草，擠出來的是牛奶，是血。”又把自己當做是人民大眾的“孺子牛”。從牛感受魯迅先生倡導的奉獻精神
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