《活板》PPT課件
第一部分內容：學習目標
1.掌握本文的文言實詞、虛詞。
2.學習文章抓住事物特點，運用準確的語言說明事物的特色。
3.了解我國古代科學技術的偉大成就和對世界文明的卓越貢獻，培養(yǎng)愛國主義精神。
新課導入
活字印刷術
雕版印刷術發(fā)明于唐朝，并在唐朝中后期普遍使用。
宋仁宗時畢昇發(fā)明了活字印刷術。活字印刷術的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術革命。
... ... ...
活板PPT，第二部分內容：走近作者
沈括：字存中，號夢溪丈人，漢族，浙江杭州錢塘縣人，北宋政治家、科學家。被譽為“中國整部科學史中最卓越的人物”。
代表作：《夢溪筆談》。
字詞積累
昇 和 煬 砥
燔土 訖 拂
... ... ...
活板PPT，第三部分內容：整體感知
朗讀課文，讀準節(jié)奏，讀出感情。
板/印/書籍，唐人/尚未/盛為之。五代時/始印/五經，已后/典籍/皆為板本。
慶歷中/有/布衣畢昇，又/為活板。其法：用膠泥/刻字，薄/如錢唇，每字/為一印，火燒令堅。
先設/一鐵板，其上/以/松脂、蠟和紙灰之類/冒之。欲印，則/以一鐵范/置鐵板上，乃/密布/字印，滿鐵范/為一板，持/就火煬之，藥/稍熔，則/以一平板/按其面，則/字平/如砥。若/止印/三二本，未為/簡易；若/印/數(shù)十百千本，則/極為/神速。
... ... ...
活板PPT，第四部分內容：重點積累
一、通假字
1.活板
2.已后典籍皆為板本
3.若止印三二本
二、一詞多義
唐人尚未盛為之
已后典籍皆為板本
又為活板
滿鐵范為一板
未為簡易
... ... ...
活板PPT，第五部分內容：細讀感悟
朗讀第一自然段，說說雕版印刷術的發(fā)展史。
出現(xiàn)：“唐人尚未盛為之”
推廣：“五代時始印五經”
大規(guī)模應用：“已后典籍皆為板本”
本文的說明對象是“活板”，為何要先介紹雕板印刷術的歷史？
表明活版印刷對于雕版印刷的繼承發(fā)展關系；
為下文重點介紹前所未有的活版印刷術做鋪墊。
朗讀第二自然段，第一句交代了哪些內容？
“慶歷中有布衣畢昇，又為活板”
內容：活版印刷術發(fā)明的時間、發(fā)明人及身份。
作用：“布衣”點出了發(fā)明人的身份，突出勞動人民的智慧和創(chuàng)造精神。
... ... ...
活板PPT，第六部分內容：課堂小結
本文詳細介紹了畢昇發(fā)明活板印刷術的方法和優(yōu)越性，贊揚了我國古代勞動人民的高度智慧和創(chuàng)造力。
課外拓展
課外搜集有關中國古代四大發(fā)明的資料，體會古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。
關鍵詞：蘇教版八年級上冊語文PPT課件免費下載，活板PPT下載，.PPT格式；
