《回憶我的母親》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容：課文導(dǎo)入
被授予“人民藝術(shù)家”的老舍先生在《母親》中說：“人即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點(diǎn)孩子氣，失去了慈母便像花插在花瓶里，雖然還有色有香，卻失去了根。”冰心在《母親》中說:“母親你是荷葉，我是紅蓮！心中的雨點(diǎn)來了，除了你誰(shuí)是我無遮攔的天空下的蔭庇！”母親，我們?nèi)松械牡谝晃焕蠋煟裉炀妥屛覀冏哌M(jìn)偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家朱德同志的母親，去認(rèn)識(shí)他人生的第一位老師。
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回憶我的母親PPT，第二部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)本文按照一定順序選材表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的寫法。
2、體會(huì)議論這種表達(dá)方式在記敘文中的特點(diǎn)和作用。
3、深入領(lǐng)會(huì)作者以樸實(shí)無華的語(yǔ)言抒發(fā)對(duì)母親真摯情感深沉的愛。
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回憶我的母親PPT，第三部分內(nèi)容：作者介紹
朱德（1886—1976），字玉階，四川儀隴人，偉大的馬克思主義者和無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家，中國(guó)人民軍隊(duì)和中華人民共和國(guó)的卓越領(lǐng)導(dǎo)人。
背景透視
朱德同志的母親鐘太夫人是一位普通的勞動(dòng)?jì)D女，她一生勤勞儉樸，寬厚仁慈，堅(jiān)忍頑強(qiáng)，并始終如一地支持兒子投身革命事業(yè)，是一位令人尊敬的偉大母親。鐘太夫人以80多歲高齡于1944年去世,朱德同志極為悲痛,寫下了這篇樸素感人的文章。
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回憶我的母親PPT，第四部分內(nèi)容：文本知識(shí)
回憶錄，是一種文學(xué)體裁。它運(yùn)用敘述和描寫的方式，追述本人或所熟悉的人物過去的生活經(jīng)歷和社會(huì)活動(dòng)。要求真實(shí)可靠，不允許虛構(gòu)。一般采用第一人稱的敘述方式，可以寫一件事的始末，也可以寫某些片段。以敘述為主，可兼有抒情、議論。語(yǔ)言樸實(shí)自然，具有文獻(xiàn)價(jià)值。
相關(guān)資料
朱德的扁擔(dān)
1928年4月,朱德、陳毅率領(lǐng)一部分南昌起義和湘南暴動(dòng)的隊(duì)伍,來到井岡山,和毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義部隊(duì)勝利會(huì)師后,國(guó)民黨把井岡山革命根據(jù)地視為眼中釘、肉中刺,千方百計(jì)想拔掉它。國(guó)民黨在軍事上的一、二次“圍剿”失敗后,又實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖,妄圖把紅軍餓死、凍死、困死。為了準(zhǔn)備第三次反“圍剿”,粉碎敵人的經(jīng)濟(jì)封鎖,地方黨組織積極動(dòng)員群眾為山上送糧。挑糧上山也成了紅軍的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。在那段艱苦的日子里,朱德經(jīng)常親自下山挑糧。朱德的扁擔(dān)就是那時(shí)候朱德挑糧使用過的。“朱德的扁擔(dān)”，見證了朱德與戰(zhàn)士們同甘共苦的情懷，這是抗戰(zhàn)勝利的保證之一。
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回憶我的母親PPT，第五部分內(nèi)容：檢查預(yù)習(xí)
一 讀一讀字音
勞碌 管束
不輟勞作
橫：
ｈéｎɡ（橫幅）
ｈèｎɡ（蠻橫）
二 寫一寫字形
祖jí（ ） 私shú（ ）
為富不rén（ ） 聊xù（ ）
和ǎi（ ）慰 miǎn（ ）
三 記一記詞義
1.勞碌：事情多而辛苦。
勞碌、忙碌辨析：“忙碌”指事情多，不得閑。兩個(gè)詞都含有做事多的意思。“勞碌”強(qiáng)調(diào)的是“勞”，即“辛苦”，著重的是“結(jié)果”，如:他年紀(jì)不算大，然而經(jīng)年的憂慮和勞碌，使得他幾乎像一個(gè)衰弱的老人了。“忙碌”強(qiáng)調(diào)的是“忙”，即“繁忙”，著重的是“狀態(tài)”，如:為了一家人的生活，她成天忙碌不停。
2任勞任怨：做事不辭辛苦，不怕別人埋怨。
例句：“嫦娥三號(hào)”是科學(xué)家夜以繼日、任勞任怨地工作的結(jié)晶。
3周濟(jì)：對(duì)窮困的人給予物質(zhì)幫助。
4管束：加以約束，使不越軌。
5為富不仁：只求自己發(fā)財(cái)而沒有好心腸。
例句：生活告訴我們，那些為富不仁的人，最終是不會(huì)有好結(jié)果的。
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回憶我的母親PPT，第六部分內(nèi)容：句段品析
1.第①段在全文中起什么作用？
【答案】本題運(yùn)用開頭句(段)作用分析法。開篇點(diǎn)題，運(yùn)用倒敘的手法，懷著對(duì)母親深沉的愛，開始回憶母親勤勞的一生。“我愛我母親”奠定了全文的感情基調(diào)；“勤勞”是敘事線索，總領(lǐng)全文；“永遠(yuǎn)回憶”既呼應(yīng)題目，又自然地引出下文。
2.第④⑤段的中心句是哪一句？具體寫了哪些事例？母親對(duì)兒子有著怎樣的影響？
【答案】中心句是“母親是個(gè)好勞動(dòng)”。具體事例有：天不亮就起床；進(jìn)行繁重的家務(wù)勞動(dòng)及耕作：煮飯、種田、種菜、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉花、挑水、挑糞；整日勞碌。母親對(duì)兒子的影響是“教給我許多生產(chǎn)知識(shí)”。
3.第11段的“不舒服”應(yīng)如何理解？
【答案】這里的“不舒服”，是指對(duì)土地有一種特殊的感情，這正是中國(guó)農(nóng)民的一大特點(diǎn)，從句中我們可以看到中國(guó)農(nóng)民對(duì)土地的眷戀和勤勞的美德。
4.“母親最大的特點(diǎn)是一生不曾脫離過勞動(dòng)。” 這句話在文中的作用是什么？
【答案】在內(nèi)容上明確母親的特點(diǎn)，既是這一段的中心句，又深化了文章主題，突出了中心；在結(jié)構(gòu)上照應(yīng)開頭“勤勞一生”。
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回憶我的母親PPT，第七部分內(nèi)容：疑難探究
1.【難點(diǎn)探究】課文圍繞中心選取了哪些典型材料？表現(xiàn)了母親哪些優(yōu)秀品質(zhì)？
【答案】課文圍繞“勤勞”精選典型事例，突出了母親的優(yōu)秀品質(zhì)。如煮飯、種田、種菜、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉花、挑水、挑糞等表現(xiàn)了母親的勤勞儉樸；做好吃的飯、做結(jié)實(shí)的衣服表現(xiàn)了母親的聰明能干;沒有打罵過“我們”，沒有同人吵過架，表現(xiàn)了母親的寬厚；周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚，表現(xiàn)了母親的仁慈；在家庭遭遇不幸時(shí)不灰心，表現(xiàn)了母親的堅(jiān)強(qiáng)……這些事例平凡而又典型，表現(xiàn)了母親作為“中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員”的優(yōu)秀品質(zhì)。
2.【難點(diǎn)探究】本文飽含了作者對(duì)母親的哪些豐富情感？
【答案】本題運(yùn)用作者情感分析法。有“愛”有“敬”還有“哀”；有“懷念”有“歌頌”還有“感激”。其中愛是基本感情，是貫穿全文的情感，作者懷著對(duì)母親深深的愛，唱出了一曲歌頌?zāi)赣H的深情之歌。
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回憶我的母親PPT，第八部分內(nèi)容：本課主旨
文章回憶了母親勤勞的一生，贊頌了她勤勞儉樸、聰明能干、寬厚仁慈、堅(jiān)忍頑強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，敘述了母親對(duì)自己的教育和影響，抒發(fā)了對(duì)母親的深深懷念和無比崇敬的感情，表達(dá)了自己要用盡忠于民族與人民、盡忠于黨來報(bào)答母親深恩的決心。
1.通過典型、具體事例展現(xiàn)人物形象。本文雖然沒有完整的情節(jié)和細(xì)致的描寫，但一個(gè)個(gè)具體的事例卻讓我們看到了母親勤勞儉樸、聰明能干、寬厚仁慈、堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)。
2.夾敘夾議，情真意切。 作者在敘述母親的事跡時(shí)，適當(dāng)?shù)卮┎寰淖h論，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，升華了文章的主題。
3.記敘詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。 本文敘述事件有詳有略，如：回憶母親的優(yōu)秀品質(zhì)寫得很詳盡，分析母親的優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)“我”的深刻影響和“我”對(duì)母親的感恩、懷念、哀悼寫得較簡(jiǎn)略，突出了母親勤勞的一生。
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