《體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析》數(shù)據(jù)的分析PPT課件2
學習目標：
1．能根據(jù)實際需要確定和抽取樣本；
2．依據(jù)抽取的樣本，對收集的數(shù)據(jù)進行整理、描述和分析，并對統(tǒng)計結(jié)果作出正確的評估以及提出合理的建議；
3．經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，培養(yǎng)學生的統(tǒng)計能力，并自覺運用統(tǒng)計思想思考和解決一些簡單的實際問題；
4．通過對統(tǒng)計結(jié)果的分析，增強健康意識．
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數(shù)據(jù)整理
根據(jù)你收集的原始數(shù)據(jù)能清晰地反映出本校七年級學生的體質(zhì)健康狀況嗎？
如果不能，可以用什么方式作進一步的整理更好？
描述數(shù)據(jù)可以用哪幾種統(tǒng)計圖形？各有什么特點？
根據(jù)各統(tǒng)計圖的特點和你整理的數(shù)據(jù)情況，你能選擇合理的統(tǒng)計圖描述前面你得到的數(shù)據(jù)嗎？
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展示交流
（1）介紹你所在小組的數(shù)據(jù)收集與分析過程．
（2）你得出了哪些結(jié)論？依據(jù)分別是什么？
（3）你對提高七年級學生體質(zhì)有什么建議？
課堂小結(jié)
（1）本次統(tǒng)計活動中，你經(jīng)歷了哪些環(huán)節(jié)？
（2）各個統(tǒng)計環(huán)節(jié)中，你是怎樣做的？
（3）通過這次體質(zhì)健康調(diào)查，你有什么啟發(fā)？
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