《我的舞臺(tái)》PPT課件3
作者介紹：
吳霜 我國(guó)當(dāng)代著名的花腔女高音歌唱家、劇作家、畫家和作家。早年畢業(yè)于中央音樂(lè)學(xué)院，后留美6年學(xué)習(xí)西樂(lè)。代表作品《光明三部曲》、《別為你的相貌發(fā)愁》、《女人漂亮》《父女驚魂》。著有《別問(wèn)我的父母是誰(shuí)》、《吳霜看人》等作品以及電視劇《新鳳霞傳奇》等。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．讀記課文中的詞語(yǔ)。
2．用比較快的速度讀懂課文，感受“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力”，體會(huì)作者學(xué)藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力。
3．感受戲劇表演的神奇魅力。
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讀讀記記
降生 模仿 身段 造就
抗議 風(fēng)度 煉就 毅力
不解之緣 暗無(wú)天日 眼冒金星
為所欲為 一反常態(tài) 暑去寒來(lái)
不在話下 竊竊私語(yǔ) 無(wú)言以對(duì)
詞語(yǔ)理解
溺愛嬌寵：指過(guò)分嬌慣寵愛自己的 孩子。
不解之緣：不能分開的緣分，指親密的關(guān)系或深厚的感情。
身段： 戲曲演員在舞臺(tái)上表演的各種舞蹈化的動(dòng)作。
竊竊私語(yǔ)：私下里小聲交談。
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整體感知
快速閱讀課文，想想課文主要講了什么？
課文以“我”的成長(zhǎng)為“線索”，圍繞“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力”，通過(guò)“在娘胎，我就‘登臺(tái)唱戲’”；“剛會(huì)走路，就在小床上模仿母親‘演戲’”；六歲時(shí)，“拜師學(xué)藝”以及幾年后，在大師前面認(rèn)真演戲等一個(gè)個(gè)有趣而充滿童稚的小故事，反映了在“藝術(shù)和生活”的舞臺(tái)上，勇氣和力量讓人走向成功的道理，同時(shí)，作者還含蓄地闡述了“老實(shí)做人，認(rèn)真演戲”的道理。
課文結(jié)構(gòu)
第一部分（ 1 段）統(tǒng)領(lǐng)全文，點(diǎn)明舞臺(tái)對(duì)我具有吸引力。
第二部分（2～9段）用具體事例說(shuō)明我對(duì)舞臺(tái)情有獨(dú)鐘及我在藝術(shù)道路上付出的艱辛。
第三部分（10 段）照應(yīng)開頭總結(jié)全文，說(shuō)明舞臺(tái)練就了我的勇氣和毅力。
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再讀課文，思考問(wèn)題
1、作者對(duì)“舞臺(tái)”有著怎樣的感情？請(qǐng)從文中找出相關(guān)的句子來(lái)回答。
2、為什么說(shuō)“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力”，文中哪些事例可以表明這一點(diǎn)？
重點(diǎn)句子
①一次，小花貓看得興起，竟躥上了床。我為趕它下“臺(tái)”，腳下沒留神，一個(gè)倒栽蔥，摔下床來(lái)，直摔得我眼冒金星，半天沒緩過(guò)勁兒來(lái)。
“我”的觀眾無(wú)處不在，就連小花貓也成了“我”的觀眾。一個(gè)“躥”字生動(dòng)地寫出了小花貓的可愛，而對(duì)“我”的描寫更是充滿了童趣，一個(gè)活潑可愛、熱愛藝術(shù)的孩童的形象活生生地出現(xiàn)在我們面前，使人忍俊不禁。
②每次演出，我一定要到臺(tái)上去看，即使被擠在厚厚的幕布里，憋悶得滿頭是汗，也興味盎然。
“興味盎然”，課文指“我”看戲的興趣很濃。“憋悶”一詞寫出了“我”熱得難受。臺(tái)上在演出，一個(gè)小女孩鉆在幕布里看戲，看在眼里，記在心里，雖滿頭大汗卻興味盎然，怪不得母親的學(xué)生忘記臺(tái)詞的時(shí)候，會(huì)向“我”請(qǐng)教。透過(guò)厚厚的幕布，我們看到了一個(gè)孩子對(duì)評(píng)劇的鐘愛，那么形象，那么生動(dòng)。不難看出，“我”的成功離不開藝術(shù)的熏陶，母親對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛深深地影響了“我”，小小的心靈里埋下了藝術(shù)的種子。
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課文中心：
課文以 我的成長(zhǎng)經(jīng)歷為線索，圍繞“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力”，這句話講述在娘胎，我就登臺(tái)唱戲,一出世就亮開了嗓門剛學(xué)走路，就在小床上模仿母親唱戲和我能在大師面前演戲這幾件事，說(shuō)明了在藝術(shù)和生活舞臺(tái)上，勇氣和毅力讓人走向成功的道理。
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