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《賣火柴的小女孩》PPT課件11

《賣火柴的小女孩》PPT課件11 詳細(xì)介紹:

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《賣火柴的小女孩》PPT課件11

作者簡介:安徒生,1805年4月2日-1875年8月4日,丹麥作家,詩人,一生寫過168篇童話,是世界上最優(yōu)秀的童話大師,被譽(yù)為“童話之王”。他最著名的童話故事有《小錫兵》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等。 

認(rèn)識童話:

童話是兒童文學(xué)的一種體裁,它運用豐富的想象、幻想和夸張等表現(xiàn)手法,通過有趣的情節(jié),來說明一個道理。 

1、自主讀課文,認(rèn)讀識記字詞

  qún   duōsuo  kǎo     quán    jiāng

圍裙      哆嗦     烤鵝    蜷縮    凍僵     

   yàn   pèn      hōnghōng      gěng   

火焰      噴香     暖 烘 烘      火柴梗

guàn       tóng       sāi

灌進(jìn)來     銅把手      兩腮通紅

2、這篇童話講了一個什么樣的故事?這個故事寫了哪幾部分?說說各部分的意思。

... ... ...

句子理解

1、她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。

從“敢”和“終于”這兩個詞可以看出小女孩當(dāng)時怎樣的心情?

2 、她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。

說明小女孩兒的美好幻想就像這熄滅的火柴那樣,破滅了——幻想不是現(xiàn)實

3、這時候,火柴滅了,她面前只有一堵又厚又冷的墻。

說明在現(xiàn)實中,小女孩兒要想實現(xiàn)美好的愿望那是行不通的,現(xiàn)實就像這堵墻一樣的冷酷無情。

... ... ...

領(lǐng)悟主題

課文幾次提到“大年夜”,在什么情況下提到的?體會它的作用。

課文三次提到“大年夜”;第一次是在文章一開頭,寫小女孩在“大年夜”出去賣火柴;第二次是寫小女孩又冷又餓,哆哆嗦嗦地走在街上,看著別人家窗戶透出的燈光,聞著烤鵝的香味,心里忘不了這是“大年夜”;第三次是寫小女孩在“大年夜”凍死在街頭。課文三次提到“大年夜”,這是給故事安排的特定時間、特定的環(huán)境。大年夜本應(yīng)是歡樂的、幸福的,而小女孩在大年夜走在街頭,在大年夜看著別人家窗戶里透出的燈光,聞著烤鵝的香味,在大年夜凍餓而死了,這就更突出了小女孩的悲慘,更引起人們對她的同情、憐憫。 體現(xiàn)了窮苦人民的悲慘生活,揭露了當(dāng)時社會的黑暗。

... ... ...

寫作方法

1、“天冷極了,下著雪,又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。”這里是什么描寫,有什么作用?

環(huán)境描寫;環(huán)境越惡劣就更能體現(xiàn)小女孩兒的悲慘遭遇。

2、完成下表,體會作者的想象力。

作業(yè)

1、展開想象,假如賣火柴的小女孩兒來到我們中間,你會說些什么?把你剛才想到的寫下來。

2、找安徒生的童話讀一讀。

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