《瀑布》PPT課件8
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.有感情地朗讀課文，注意讀出詩(shī)歌的節(jié)奏、韻律，背誦課文。
2.會(huì)認(rèn)本課的生字，理解重點(diǎn)詩(shī)句表達(dá)的意思，體會(huì)比喻寫法的好處。
3.感受瀑布雄偉壯麗的畫面，獲得美的熏陶，體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)山河無(wú)比熱愛的思想感情。
預(yù)習(xí)目標(biāo)（一）
1.有感情的讀詩(shī)歌，感受瀑布的美。
2.讀讀寫寫課后田字格中生字，并用它們組詞語(yǔ)。
3.補(bǔ)充詞語(yǔ)花籃。
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本節(jié)檢測(cè)
1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。
pù bù àn tān yǎng wàng zhēn zhū
( )( )( )( )
bǐ yù sōng lín yǒng shàng
( )( )( )
2.在括號(hào)里填上合適的量詞。
一( )屏 一( )風(fēng) 一( )松林
一( )白云 一( )閃電
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學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）
1.小組讀課文，看誰(shuí)讀的最有感情。
2.思考下列問題：
哪些詩(shī)句是寫瀑布聲音的？哪些詩(shī)句是描寫瀑布樣子的？作者是按怎樣的順序去欣賞瀑布的？
作者是按由遠(yuǎn)到近的順序欣賞的。
學(xué)習(xí)目標(biāo)（二）
1.瀑布聲音的特點(diǎn)：
（1）齊讀這一節(jié)詩(shī)，瀑布聲勢(shì)浩大，通過朗讀表現(xiàn)出來(lái)。
（2）瀑布的聲音，好像（ ），又像（ ）。
思考：這樣寫的好處是什么？
（說明瀑布聲音響亮，氣勢(shì)雄偉；把聲音寫的好像能看見，使人覺得生動(dòng)、真切。）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（三）
從“忽然一轉(zhuǎn)”這幾個(gè)字中，你能想到作者剛才是在瀑布的哪一面聽到聲音的？你覺得瀑布會(huì)是什么樣的？
（從背面聽聲音大，現(xiàn)在轉(zhuǎn)到正面聲音就更大了，感受到瀑布的聲勢(shì)巨大，一定雄偉壯觀。）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（四）
1.“仰望”是什么意思？從這個(gè)詞中你感受到什么？
2.你覺得瀑布為什么像“珍珠的屏”？
（從全貌看，像一座屏風(fēng)；從小珠看，形似珍珠；顏色光澤與珍珠相似，晶瑩透明。）
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本節(jié)檢測(cè)
一、選字組詞
涌 泳 勇 詠
（ ）現(xiàn) 歌（ ） 游（ ）（ ）敢
灘 攤
地（ ） 沙（ ） 海（ ）（ ）位
愉 喻 郁
蔥（ ）（ ）快 （ ）悅 比（ ）
2.照樣子完成練習(xí)。
一朵 朵朵
例：天上（一朵）白云也沒有。
藍(lán)藍(lán)的天上飄著（朵朵）白云。
一疊 疊疊
一道 道道 （ 任選一 ）
一座 座座
3.根據(jù)課文內(nèi)容填空.
還沒看見瀑布,先聽見( ),好像( )的浪涌上( ),又想陣陣的風(fēng)吹過( )。
站在瀑布腳下( ),好偉大呀,一座( )!時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng),把它吹得( ),( ),( )。
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