《石縫間的生命》PPT課件8
【教學目標】
1.知人論世，結合作者的身世處境和人格特點來理解文章主旨。
2.通過文本研習，領會作品的寫作特色及在寫景狀物上的表現(xiàn)手法。
3.理解文章中重要詞句的含義，提高分析鑒賞能力。
林希 原名侯紅鵝，1935年生于天津。母親出身于書香門第,自幼隨母親識字讀書。1952年師范學校畢業(yè)并參加工作，后調天津作家協(xié)會。1955年受胡風反革命集團冤案株連，被定為胡風分子。1957年又被劃為右派分子，從此被送到農場、工廠、農村參加體力勞動;文化大革命期間，被打成牛鬼蛇神……
1966年9月3日，著名翻譯家傅雷服毒自殺，妻子朱梅馥隨之上吊自殺；
1966年5月17日，鄧拓（《人民日報》總編輯，作家）服毒自殺；
1966年8月24日，老舍（北京市作家協(xié)會主席、著名作家）跳北京太平湖溺死；
1968年4月22日，郭沫若的兒子郭世英跳樓，隨后另一個兒子也自殺；
1968年5月24日，熊十力（北京大學教授，國學家） 絕食身亡；
1968年12月18日，翦伯贊（歷史學家，北京大學副校長）與妻子戴淑婉服安眠藥而死；
1969年10月11日，吳晗（北京市副市長，歷史學家）獄中自殺，死前頭發(fā)被拔光……
... ... ...
托物言志
作者寫了石縫間的哪幾種生命（物），表達了什么樣的人生感悟（志）？
讀文章的兩點要求：
①用直線劃出表現(xiàn)生命特點的詞句。
②用波浪線劃出表現(xiàn)作者感悟的句子。
字音字詞
潸然（shān） 采擷（xié）吮吸（shǔn）
扼制（ è ） 貧瘠（jí） 狹隘（ ài ）
佐餐（ zuǒ ）繁衍（yǎn）駕馭（yù）
藤蔓（màn） 花卉（huì）沃土（wò）
黑黝黝（yǒu） 凄凄艾艾（yì ）
... ... ...
托物言志
齊讀課文第七段，思考石縫間生命的存在，有什么樣的意義和價值？
①開拓生存的境地，給世界以新的生機，裝點著荒山枯嶺的層層蔥綠。
②完備自己，讓自己更為堅強，展示出美的、壯麗的心靈世界。
主題延伸
從一顆種子，到一簇野草，一團小花，一株松柏，到一個人一生的奮斗掙扎，作者的思路是層層拓展開去的，作者借助石縫間的生命，托物言志，他的這篇文章還能不能做更深入的解讀呢？
1983年中國大事記
1983年1月，中國開始實行農村承包責任制；
1983年2月，中央電視臺首屆春節(jié)聯(lián)歡晚會開始直播；
1983年4月，中國第一輛桑塔納轎車在上海組裝成功；
1983年5月，我國首批博士誕生，中國加入《南極條約》；
1983年11月，中共中央總書記胡耀邦訪問日本；
1983年12月，我國第一臺億次計算機“銀河”研制成功。
... ... ...
課后作業(yè)
關注苦難中的生存，尊重在困境中掙扎求生的人，請尋找身邊的素材，以“生命的堅守”為題，用托物言志的手法，寫一篇不少于800字的作文。
關鍵詞：石縫間的生命教學課件，語文版九年級下冊語文課件，九年級語文幻燈片課件下載，石縫間的生命PPT課件下載，.ppt格式
