《<莊子>二則》PPT課件
一、 走近作者
1、莊子 戰(zhàn)國(guó)時(shí)哲學(xué)家,散文家、文學(xué)家,宋國(guó)蒙人。他繼承并發(fā)揚(yáng)了老子思想，和老子同是道家學(xué)派的代表人物，世稱(chēng)老莊。
莊子對(duì)待生活的態(tài)度是，一切順應(yīng)自然。在政治上，主張無(wú)為而治，反對(duì)一切社會(huì)制度，擯棄一切文化知識(shí)。
“寓言”
寓言以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理。寓言故事一般比較簡(jiǎn)短，故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動(dòng)植物或其他事物。
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研討本文寓意
（1）不按規(guī)律辦事，就會(huì)好心辦壞事。
做事快而不加思考，結(jié)果往往事與愿違。
告誡人們遇事要多動(dòng)腦筋，多思考，盡量減少和避免決策上的失誤
（2）面對(duì)日益污染的自然環(huán)境，我們要順乎自然，尊重生命的自然狀態(tài)，這才是生命的最高境界。
（3）面對(duì)日趨繁縟的物質(zhì)化了的文化追求，我們深感崇尚自然之美的重要性，反對(duì)雕飾之“美”的必要性。
3、《渾沌之死》蘊(yùn)含了什么道理？
（1）做事快而不加思索，對(duì)客觀事物不不去作認(rèn)真分析，調(diào)查研究，單憑主觀熱情，盲目好動(dòng)，結(jié)果往往事與愿違。即不按規(guī)律辦事，就會(huì)好心辦壞事。
（2）告誡人們遇事要多動(dòng)腦筋，多思考，盡量減少和避免決策上的失誤。
（3）做事雖出于好心，違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，可能會(huì)導(dǎo)致意想不到的相反結(jié)果。
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呆若木雞
1、給下列紅體字注音
渻 雞已乎
恃 無(wú)敢應(yīng)
3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
未也，方虛驕而恃氣
還沒(méi)有，它正在憑著一股血?dú)舛湴痢?/p>
未也，猶應(yīng)響影
還不行，它仍然對(duì)別的雞的啼叫和接近而有所反應(yīng)。
未也，猶疾視而盛氣
還不成，它還是氣勢(shì)洶洶地看著對(duì)方。
幾矣，雞雖有鳴者，已無(wú)變矣
差不多了，別的雞即使在它面前打鳴，它也沒(méi)有反應(yīng)了。
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合作探究課文
1、紀(jì)渻子對(duì)斗雞的觀察分為哪幾個(gè)階段？
2、紀(jì)渻子通過(guò)對(duì)斗雞的觀察訓(xùn)練，認(rèn)為“幾 矣”，文中反映出“幾矣”原因的句子應(yīng)是哪句？
3、紀(jì)渻子養(yǎng)的雞能使“異雞無(wú)敢應(yīng)者”，主要得益于什么？
4、你認(rèn)為這則寓言的寓意是什么？
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1、紀(jì)渻子對(duì)斗雞的觀察分為哪幾個(gè)階段？
第一階段：方虛驕而恃氣。
第二階段：猶應(yīng)響影。
第三階段：猶疾視而盛氣。
第四階段：雞雖有鳴者，已無(wú)變矣。
2、紀(jì)渻子通過(guò)對(duì)斗雞的觀察訓(xùn)練，認(rèn)為“幾矣”，文中反映出“幾矣”原因的句子應(yīng)是哪句？
“雞雖有鳴者，已無(wú)變矣。”
3、紀(jì)渻子養(yǎng)的雞能使“異雞無(wú)敢應(yīng)者”，主要得益于什么？
沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)之氣，沒(méi)有盛氣凌人之勢(shì)，把浮躁和妄動(dòng)收斂起來(lái)，把力量和氣度凝聚于內(nèi)，貌似木雞，看似呆氣，其實(shí)是精神內(nèi)斂，修煉到家，具有大智若愚的靈氣、游刃有余的大氣。
4、寓意：
A、為人要去掉驕傲盛氣，扎扎實(shí)實(shí)修養(yǎng)自身。
B、遇事要細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，要遵循事物的發(fā)展規(guī)律，欲速則不達(dá)，勿急于求成。
C、做任何事情都要全神貫注，專(zhuān)心致志，精神要達(dá)到最高境界。
D、只有真正沉著冷靜的人，才能處變不驚，取得勝利。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和生活磨難的人，其具有的氣質(zhì)，確實(shí)讓人望而生畏。
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成語(yǔ)演化
“呆若木雞”本指修養(yǎng)到家的斗雞看似木雞，實(shí)則大智若愚。
現(xiàn)在形容人因恐懼或驚訝而發(fā)愣的樣子。
布置作業(yè)
1、搜集《莊子》中的小故事。
2、莊子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一位著名的哲學(xué)家和思想家。請(qǐng)同學(xué)們利用一切資源，查詢(xún)資料，了解有關(guān)轉(zhuǎn)自及莊子的情況。
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