《童稚記趣》PPT課件
第一部分內(nèi)容：快速記憶
體裁—— 散文。
作者—— 沈復(fù) ，字（三白）， 清代文學(xué)家。
本文節(jié)選自《浮生六記》。
文言文翻譯的要求：
文言文翻譯要做到“信、達(dá)、雅”三個(gè)字。
“信”是指譯文要準(zhǔn)確無誤，就是要使譯文忠于原文，如實(shí)地、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)把原文翻譯出來。
“達(dá)”是指譯文要通順暢達(dá)，就是要使譯文符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法及用語(yǔ)習(xí)慣，字通句順，沒有語(yǔ)病。
“雅”就是指譯文要優(yōu)美自然，就是要使譯文生動(dòng)、形象，完美地表達(dá)原文的寫作風(fēng)格。
文言文翻譯基本方法：
文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。
所謂直譯，是指用現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞對(duì)原文進(jìn)行逐字逐句地對(duì)應(yīng)翻譯，做到實(shí)詞、虛詞盡可能文意相對(duì)。直譯的好處是字字落實(shí)；其不足之處是有時(shí)譯句文意難懂，語(yǔ)言也不夠通順。 所謂意譯，則是根據(jù)語(yǔ)句的意思進(jìn)行翻譯，做到盡量符合原文意思，語(yǔ)句盡可能照顧原文詞義。意譯有一定的靈活性，文字可增可減，詞語(yǔ)的位置可以變化，句式也可以變化。意譯的好處是文意連貫，譯文符合現(xiàn)代語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣，比較通順、流暢、好懂。其不足之處是有時(shí)原文不能字字落實(shí)。
這兩種翻譯方法當(dāng)以直譯為主，意譯為輔。
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童稚記趣PPT，第二部分內(nèi)容：段落解析
第一段：物外之趣
第二段：觀蚊成鶴
第三段：神游“山林”
第四段：觀蟲斗 驅(qū)蛤蟆
品讀語(yǔ)言
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。
運(yùn)用了比喻、夸張的修辭手法寫出了蚊子鳴叫的聲音大，蚊子多。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)形象，給人以鮮明、深刻的印象。
心之所向，則或千或百，果然鶴也。
“果”字說明了作者看得很逼真，就像真的一樣。這句寫觀察“群鶴舞空”的情趣。把夏蚊想象成群鶴，想象奇特。
昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。
寫出了“我”觀察時(shí)間的長(zhǎng)久，僅八個(gè)字就形象地表現(xiàn)了作者觀賞群鶴舞空時(shí)的專注神情、入迷程度，寫得十分傳神。
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童稚記趣PPT，第三部分內(nèi)容：精品細(xì)琢，領(lǐng)會(huì)妙筆
品讀第一段：作者童稚時(shí)，為什么常有“物外之趣”？
因?yàn)樽髡吣?ldquo;張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小微物，必細(xì)察其紋理”，故時(shí)有物外之趣。
這一段在全文里有何作用？
這一段總領(lǐng)并概括了作者童年時(shí)期常有物外之趣的原因，為下文的描述做了鋪墊。
第2段寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)給它劃分層次，并說明是按什么順序來寫的。
夏天觀蚊舞（觀蚊成鶴）。
是按照由外而內(nèi)的觀察順序來寫的�？煞譃閮蓪�。前者寫的是在帳外，是觀“群蚊”，后者寫的是在帳內(nèi)，是觀“獨(dú)蚊”。
從哪里可看出“我”興趣盎然？
由“昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)”和“怡然稱快”可看出“我”的好奇、專注與著迷。
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童稚記趣PPT，第四部分內(nèi)容：文章主題（主旨，中心）
課文圍繞“趣”這一中心，生動(dòng)描述了作者童年時(shí)代的幾件典型事例，真切地再現(xiàn)了作者童年生活的片段，表現(xiàn)了兒童熱愛生活，富于想象，喜歡探索自然奧秘的心理和情趣。
關(guān)鍵詞：冀教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，童稚記趣PPT下載，.PPT格式；
