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《為學(xué)》PPT

《為學(xué)》PPT 詳細(xì)介紹:

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《為學(xué)》PPT

第一部分內(nèi)容:作者簡(jiǎn)介

彭端淑   清代文學(xué)家曾任吏部郎中,后在錦江書(shū)院講學(xué)。著有《白鶴堂文集》。

《為學(xué)》選自《白鶴堂文集》,原名《為學(xué)一首示子侄》。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)本課生字,能借助注釋了解句子的意思,理解課文內(nèi)容,正確地朗讀課文。

懂得辦好事情或搞好學(xué)習(xí)起決定作用的條件是自己堅(jiān)定的志向和堅(jiān)持不懈的努力,“有志者事竟成”。 

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為學(xué)PPT,第二部分內(nèi)容:解題

題目《為學(xué)》

為——做    學(xué)——學(xué)問(wèn)。 

本文的原題是“為學(xué)一首示子侄”

示:① 明示,直接告諭② 暗示,帶有啟發(fā)性,可培養(yǎng)人的悟性。

作者在文中采用的是哪一種?從課文中那里可以看出此文的原題目是“為學(xué)一首示子侄”是作者彭端淑寫(xiě)給子侄們看的,是針對(duì)學(xué)習(xí)上容易產(chǎn)生的畏難情緒而說(shuō)的,目的在于教育他們立定志向刻苦學(xué)習(xí),學(xué)有所成。我們學(xué)習(xí)這篇文章,也是教育我們要克服學(xué)習(xí)上的畏難情緒。

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為學(xué)PPT,第三部分內(nèi)容:分段讀課文

⑴注意把生字的字音讀正確,把句子讀通順。

吾資/之庸,不逮人/也。(讀四聲) 旦旦/而學(xué)之,久而/不怠焉,迄乎/成。

圣人/之道,卒于魯/也傳之。蜀之鄙/有二僧,其一貧,其一富。

吾/一瓶一缽/足矣。      富者有慚色。

昏與庸,可限/而/不可限也;不自限其昏與庸/而/力學(xué)不倦者,自力者也。

⑵讀準(zhǔn)句子中的停頓。

天下事/有難易乎?    而/亦不知/其昏與庸也。

自恃其聰與敏/而/不學(xué)者。 

貧者/語(yǔ)于/富者曰(讀四聲)

西蜀/之去南海,不知/幾千里也,僧之富者不能至/而/貧者至焉。

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為學(xué)PPT,第四部分內(nèi)容:讀一讀

dài   yōng  dài    qì      zú    shǔ 

逮      庸     怠     迄     卒     蜀

bǐ   sēng  píng    bō    cán  juàn 

鄙      僧     瓶      缽     慚     倦

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為學(xué)PPT,第五部分內(nèi)容:隨堂練習(xí)

1、試解釋 

⑴ 蜀之鄙有二僧 

⑵ 貧者語(yǔ)于富者曰 

⑶ 子何恃而往 

⑷ 顧不如蜀鄙之僧哉 

2、翻譯句子。

⑴ 吾欲之南海,何如?

⑵ 吾數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下,猶未能也。

3、說(shuō)一說(shuō)下面兩個(gè)“學(xué)”字的用法有什么不同。

⑴ 人之為學(xué)有難易乎?

學(xué):作名詞,指“學(xué)問(wèn)”、知識(shí)”

⑵ 學(xué)之,則難者亦易矣。

學(xué):作動(dòng)詞,指“學(xué)習(xí)”

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為學(xué)PPT,第六部分內(nèi)容:概述段意 

第一段  提出全文的主要觀點(diǎn),說(shuō)明為學(xué)難易的轉(zhuǎn)化,即“學(xué)則易,不學(xué)則難。”

第二段  講道理說(shuō)明持之以恒可令昏庸與聰敏置換。(正反)

第三四段  用蜀鄙二僧的故事做論據(jù)說(shuō)明主觀努力的重要性,有志者事竟成。(以事喻理,對(duì)比)

用原文回答:

從文中“_______________________”這句話(huà)可以看出去南海是相當(dāng)困難的,富者想“_____________”,結(jié)果未能實(shí)現(xiàn)。貧者只靠“__________”,實(shí)現(xiàn)了自己到南海的愿望,從“________________________”這句話(huà)可以看出作者希望子侄們立下志向,刻苦學(xué)習(xí)。

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為學(xué)PPT,第七部分內(nèi)容:拓展閱讀

薛譚學(xué)謳于秦青,未窮秦青之技,自謂盡之,遂辭歸。

秦青弗止,餞行于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝求反,終生不敢言歸。

衢(qú):大路,四通八達(dá)的路郊衢:郊外的大道邊 

響遏行云:遏,阻止;阻攔,行云,飄動(dòng)的云彩。形容歌聲嘹亮,響徹云霄,連飄動(dòng)的云彩也停止了。 

薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌,還沒(méi)有學(xué)完秦青的技藝,就以為學(xué)盡了,于是就告辭回家秦青沒(méi)有勸阻他,在城外大道旁給他餞行,秦青打著節(jié)拍,高唱悲歌。歌聲振動(dòng)了林木,那音響止住了行云。薛譚于是向秦青道歉,要求回來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。從此以后,他一輩子也不敢再說(shuō)要回家了。  

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為學(xué)PPT,第八部分內(nèi)容:練習(xí)

1、給下列加橫線(xiàn)字注上正確的讀音:

為學(xué)(   )    

語(yǔ)于富者(   )   

恃(   )   

缽(   )    

卒(   )    

迄(   )

2、文學(xué)常識(shí):

《為學(xué)》作者是______代的__________,選自《____________》,原題為《________________》。

3、解釋下列加橫線(xiàn)字:

(1)貧者語(yǔ)于富者曰(       )   (2)吾欲之南海(        )

(3)西蜀之去南海(         )    (4)僧富者不能至而貧者至焉(        )

(5)蜀之鄙(       )                (6)一瓶一缽足矣(        )

(7)吾欲之南海(        )        (8)為之,則難者亦易矣(           )

(9)顧不如蜀鄙之僧哉(      )(10)子何恃而往(        )            

(11)欲買(mǎi)舟而下(        )      (12)越明年(             )

(13)以告富者(        )         (14)猶未能也(        )  

(15)乎(             )             (16)然則(              )

(17)其有常哉(             )   (18)不逮人也(          )

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