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《紫藤蘿瀑布》PPT課件下載

《紫藤蘿瀑布》PPT課件下載 詳細(xì)介紹:

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第一部分內(nèi)容:作者簡(jiǎn)介

宗璞,當(dāng)代女作家,原名馮鐘璞。著名哲學(xué)家馮友蘭之女,自幼生長(zhǎng)于清華園,吸取了中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹,學(xué)養(yǎng)深厚,氣韻獨(dú)特。她的小說(shuō)刻意求新,語(yǔ)言明麗而含蓄,流暢而有余韻。她的散文情深意長(zhǎng),雋永如水。主要作品:中短篇小說(shuō)《知音》、《弦上的夢(mèng)》、《紅豆》 ,散文集《丁香結(jié)》 。中篇小說(shuō)《三生石》,獲全國(guó)優(yōu)秀中短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。          

... ... ...

紫藤蘿瀑布PPT,第二部分內(nèi)容:聽(tīng)課文朗讀,想一想:

1、課文圍繞著“花”寫(xiě)了哪些內(nèi)容?請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上各填上一個(gè)詞。

———花    ———花     ———花

2、作者的思想感情有什么變化?

3、這篇文章是單純寫(xiě)紫藤蘿瀑布嗎?作者由紫藤蘿瀑布產(chǎn)生了怎樣的感想?

... ... ...

紫藤蘿瀑布PPT,第三部分內(nèi)容:整體感知:

1、結(jié)構(gòu)框架:請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙铝欣ㄌ?hào)里各填一字。

(          )花 (          )花 (          )花

2、找出表現(xiàn)作者感情的變化的語(yǔ)句:

焦慮悲痛

寧?kù)o喜悅

振奮向前

3、作者由紫藤蘿瀑布對(duì)生命產(chǎn)生了感悟:

花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。

... ... ...

紫藤蘿瀑布PPT,第四部分內(nèi)容:研讀欣賞

作者從哪幾個(gè)方面,按什么順序?qū)κ㈤_(kāi)的紫藤蘿進(jìn)行描寫(xiě)?

——先寫(xiě)花瀑,次寫(xiě)花穗,再寫(xiě)花朵。是按由整體到局部的順序描寫(xiě)的。

品一品

可以按照“我最欣賞的佳句是_____,它所運(yùn)用的修辭手法是__________,這樣寫(xiě)的好處在于__________ ”的方式說(shuō)話。

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紫藤蘿瀑布PPT,第五部分內(nèi)容:小組討論

自主探究1紫藤蘿的變遷,作者對(duì)它的濃厚感情

a.紫藤蘿有過(guò)怎樣的變遷?作者為什么會(huì)對(duì)紫藤蘿產(chǎn)生這樣濃厚的感情? 

“十多年前”家門(mén)外的一株大紫藤蘿,后來(lái)被拆掉毀壞了。過(guò)了這么多年,紫藤蘿花又盛開(kāi)了。

作者通過(guò)紫藤蘿的變遷,聯(lián)想到類(lèi)似的家庭境狀和人生際遇,觸景生情,思想感情自然隨之起伏涌動(dòng)。 

自主探究2怎樣由紫藤蘿的形象感悟出人生的意義

c.作者是怎樣由紫藤蘿的形象感悟出人生的意義的?找出相關(guān)的句子讀一讀,議一議。 

“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。”

面對(duì)眼前盛開(kāi)的紫藤蘿瀑布,作者觸景生情:盡管家庭、人生以至國(guó)家、民族等都像紫藤蘿一樣,有著不幸的過(guò)去,但畢竟事過(guò)境遷。重要的是現(xiàn)在,一切都像紫藤蘿一樣,好起來(lái)了。作者的思想感情因之得以升華,對(duì)人生的意義有了全新的深刻的理性認(rèn)識(shí)。 

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紫藤蘿瀑布PPT,第六部分內(nèi)容:總結(jié):

本文是一篇哲理散文,通過(guò)富有象征意義的紫藤蘿花來(lái)表達(dá)對(duì)人生的感悟。作者由花兒的由衰到盛,聯(lián)想到人生所遭遇到的各種挫折與不幸,繼而想到生命的美好與永恒。

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紫藤蘿瀑布PPT,第七部分內(nèi)容:作業(yè):

1、發(fā)揮想象,仿寫(xiě)。

例:每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的漲滿了的帆。

每一朵盛開(kāi)的花就像是___________

每一朵盛開(kāi)的花就像是___________

每一朵盛開(kāi)的花還像是___________

2、觀察你喜愛(ài)的一種花,進(jìn)行聯(lián)想,寫(xiě)一段話。

例:秋來(lái)了,玉簪花開(kāi)了。

這花的生命力極強(qiáng),隨便種種,總會(huì)活的。不挑地方,不揀土壤,而且特別喜歡背陰處,把陽(yáng)光讓給別人,很是謙讓。據(jù)說(shuō)花瓣可以入藥。還有人來(lái)討那葉子,要搗爛了治腳氣。我說(shuō)它生活向下比,工作向上比,算得一種玉簪花精神吧。(選自宗璞《領(lǐng)取生活》)

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