《三峽》PPT教學課件
第一部分內容：學習目標
1.理解課文內容，把握三峽的景物特征，了解三峽的相關知識。
2.學習作者總分結合、動靜相生的寫景方法。
3.體會作者對三峽獨特美的欣賞之情，培養(yǎng)熱愛祖國大好河山的感情。
新課導入
長江三峽：又名峽江或大三峽，位于中國重慶市、恩施州、宜昌市地區(qū)境內的長江干流上。西起重慶市奉節(jié)縣的白帝城，東至湖北省宜昌市的南津關，全長193千米，由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成，跨重慶奉節(jié)、重慶巫山、湖北巴東、湖北秭歸、湖北宜昌。
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三峽PPT，第二部分內容：走近作者
【酈道元】字善長，北魏范陽涿縣人，地理學家、散文家。他生性好學，歷覽群書，所撰《水經注》40卷，是對魏晉時代無名氏所著的《水經》一書所做的注釋。
《水經注》：
酈道元為魏晉時代無名氏所著的《水經》一書所作的注釋。它記敘了兩岸各地的地理古跡、神話傳說和風俗習慣，對各地秀麗的山川作了生動的描繪，文筆簡潔精美，具有很高的科學價值和文學價值。
《三峽》節(jié)選自《水經注》。
字詞積累
闕 嶂 溯 湍
巘 漱 嘯 屬
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三峽PPT，第三部分內容：整體感知
朗讀課文
讀準字音
讀準節(jié)奏
讀出感情
自/三峽/七百里中，兩岸/連山，略無/闕處。重巖/疊嶂，隱天/蔽日，自非/亭午夜分，不見/曦月。
至于/夏水襄陵，沿溯/阻絕�；�/王命急宣，有時/朝發(fā)/白帝，暮到/江陵，其間/千二百里，雖/乘奔御風，不以/疾也。
春冬之時，則/素湍/綠潭，回清/倒影。絕巘/多生/怪柏，懸泉/瀑布，飛漱/其間，清榮/峻茂，良多/趣味。
每至/晴初/霜旦，林寒/澗肅，常有/高猿/長嘯，屬引/凄異，空谷/傳響，哀轉/久絕。故/漁者/歌曰：“巴東三峽/巫峽長，猿鳴三聲/淚沾裳！”
再讀課文，結合注釋翻譯。
譯文：在七百里三峽中，兩岸都是連綿的高山，沒有一點中斷的地方。重重的懸崖，層層的峭壁，遮天蔽日。如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。
到夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻絕了。有時皇帝有命令必須急速傳達，有時早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵。其間一千二百里，即使騎上快馬，駕著風，也不像這樣快。
春冬季節(jié)，雪白的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的柏樹，懸泉和瀑布，在那里飛流沖刷。水清，樹榮（茂盛），山高，草茂，實在趣味無窮。
每逢初晴的日子或結霜的早晨，樹林山澗顯出一片清涼和寂靜。常有高處的猿猴放聲長啼，聲音持續(xù)不斷，格外凄涼。空蕩的山谷里傳來（猿啼的）回聲，悲哀婉轉，很久才消失。所以漁人唱道：“巴東三峽巫峽長，（人們聽到）猿猴的幾聲哀鳴，淚水就要沾濕了衣裳！”
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三峽PPT，第四部分內容：重點積累
一、通假字
1.略無闕處 通“缺”
2.哀轉久絕 通“囀”，婉轉發(fā)聲。
二、一詞多義
自三峽七百里中 從
自非亭午夜分 如果
沿溯阻絕 斷絕
絕巘多生怪柏 極，最
哀轉久絕 消失
三、詞類活用
1.雖乘奔御風，不以疾也。
動詞用作名詞，飛奔的馬。
2.回清倒影
形容詞用作名詞，清波。
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三峽PPT，第五部分內容：細讀感悟
朗讀課文，概括作者描寫的三峽的景物：
朗讀有關山的語句，分析山的特點。
“兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。”
山高嶺連，中間狹窄。
朗讀有關水的語句，明確寫作順序。
季節(jié)順序：夏、春冬、秋；
根據水由旺到枯的變化過程。
本文寫三峽四時風光，重在寫水，為什么從山寫起？而不按春夏秋冬的順序寫？
（1）“峽”是兩山夾水的地方，有山才有水，所以從山寫起。
（2）寫水的順序是承水勢漲落的安排。夏天江水暴漲，春冬風平浪靜，秋天水枯谷干，順勢而下，入情入理。春冬二季合在一起寫，是因為水的狀況比較接近。
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三峽PPT，第六部分內容：寫法探究
1.布局合理。
作者先寫七百里山勢，再寫夏水暴漲，繼寫春冬美景，后寫寒秋肅殺。因為三峽的山不同尋常，不但多、連、高，而且峽間很窄�？上攵�，江水通過這樣的峽谷必然比其他處更急，更壯觀。
水漲總有水落時，一年四季，漲落有致。夏季江水暴漲，春冬風平浪靜，秋天水枯谷空。
2.節(jié)奏有張有弛。
江水通過三峽，時而像一群奔騰的野馬，時而如溫馴的小鹿，反映到文章上則波瀾起伏，跌宕多姿。七百里山勢寫的是靜態(tài)，文氣平和舒緩；夏水暴漲寫的是動勢，文氣劇變似異峰突起，前后節(jié)奏，反差強烈，一張一弛，扣人心弦。
3.層次過渡自然。
全文寫了四個層次，作者僅用了五個字，就把全文有機地連接在一起了。
用“至于”自然地導出夏水，一個“則”字暗示對比，巧妙地過渡到春冬，用“每至”引出肅殺之秋，用“故”總束第四層，引出漁者歌謠。
4.前后呼應。
文章前后照應，第一段寫山，后三段寫水。后三段寫水又層層有山，與篇首遙相呼應。
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三峽PPT，第七部分內容：課堂小結
作者先寫三峽的整體風貌，然后抓住了三峽最有特點的時間——夏天、春冬。三峽的奇異景象，被描繪得淋漓盡致。寫出了三峽獨特的奔放美、清悠美和凄婉美，同時表達了對山河自然的熱愛，對勞動人民的同情。
隨堂練習
1.背誦全文。
2.請你用簡潔生動的語言寫一段導游詞，向前來觀光的游客介紹三峽的風景特點和時代變化。
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