全站首頁|PPT模板|PPT素材|PPT背景圖片|PPT圖表|PPT下載 下載幫助|文章投稿
第一PPT > PPT課件 > 語文課件 > 鄂教版九年級語文下冊 > 《竊讀記》PPT下載

《竊讀記》PPT下載

《竊讀記》PPT下載 詳細(xì)介紹:

《竊讀記》PPT下載《竊讀記》PPT下載《竊讀記》PPT下載《竊讀記》PPT下載

《竊讀記》PPT下載

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.正確、流利、有感情地朗讀課文, 體會(huì)作者熱愛讀書的思想感情。

2.重點(diǎn)感悟描寫“我”動(dòng)作和心理活動(dòng)的語句,體會(huì)作者遣詞造句的精妙。

新課導(dǎo)入

書是全人類進(jìn)步的階梯。 ——高爾基

書是全人類的營養(yǎng)品。——莎士比亞

書猶藥也,善讀之可以治愚。 —— 劉向

一日無書,百事荒蕪。 ——陳壽

讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫

讀書有三到,謂心到、眼到、口到。——朱熹

... ... ...

竊讀記PPT,第二部分內(nèi)容:走近作者

【林海音】(1918—2001),原名林含英,小名英子。曾任記者、編輯、后從事文藝創(chuàng)作。

【代表作】

散文集《兩地》《蕓窗夜讀》;

短篇小說集《城南舊事》《燭心》;

長篇小說《春風(fēng)》《曉云》;

廣播劇集《薇薇的周記》等。

... ... ...

竊讀記PPT,第三部分內(nèi)容:字詞積累

汗涔涔   尷尬  眾目睽睽   

饑腸轆轆       踉踉蹌蹌 

【尷尬】(神色、態(tài)度)不自然。

【威風(fēng)凜凜】形容氣勢威嚴(yán),令人生畏。

【眾目睽睽】眾人的眼睛都注視著。

【煞有介事】指裝模作樣,像真有這么回事一樣。

... ... ...

竊讀記PPT,第四部分內(nèi)容:整體感知

說說題目“竊讀記”的含義。

“竊”:偷、偷偷地、謙指自己。

“記”:本文以“記敘”為主,屬于敘事。

閱讀課文,概括文章的主要內(nèi)容。

“我”每天放學(xué)后急匆匆地趕到書店偷偷讀書的情景,描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。

給文章劃分層次,概括大意。

第一部分:(1-9)我因“竊讀”被趕出了書店。

第二部分:(10-16)回憶“竊讀”的快樂和懼怕。

第三部分:(17-30)“竊讀”受到的關(guān)愛和感悟。

... ... ...

竊讀記PPT,第五部分內(nèi)容:具體感知

1.閱讀課文,“我”在“竊讀”的過程中,遇到了哪些困難?

受到驅(qū)逐;

隱藏、偽裝;

渴望下雨讀書;

饑腸轆轆。

2.說說“我”是如何“竊讀”的?

(1)“我”利用自己個(gè)子矮的優(yōu)勢,“蹭過別的顧客和書柜的夾縫,從大人的腋下鉆過去”,躲在角落里讀書;

(2)“我”一家一家書店換著讀書,以免被店主發(fā)覺;

(3)“我”貼在一個(gè)大人的身邊,仿佛是與他同來的小妹妹或者女兒;

(4)“我”裝著躲雨在書店讀書等。

在“竊讀”的過程中,“我”曾被書店老板呵斥驅(qū)趕,但也享受過好心人的關(guān)心和幫助。

3.“我”為什么把外國女詩人的小詩抄錄下來,貼在床前?

這首小詩表達(dá)了窮人對社會(huì)不公平待遇的控訴之情,與“我”無錢買書只能“竊讀”,并遭到屈辱的心情一致,表達(dá)了“我”極度悲憤的心情。

4.如何理解“我”“竊讀”中的苦與樂?

“竊讀”的滋味雖是苦樂交織,憂喜并存,但樂大于苦,喜大于懼,知識和智慧的豐收彌補(bǔ)了身體上的勞累、精神上的屈辱。我們應(yīng)該正確理解作者的感情和寫作意圖。

... ... ...

竊讀記PPT,第六部分內(nèi)容:品味語言

簡要分析下列句子。

(1)“我跨進(jìn)書店門……我踮起腳尖,使矮小的身體蹭過……從大人的腋下鉆過去”

一系列的動(dòng)作描寫,寫出了書店的顧客之多,更表現(xiàn)了“我”對讀書的如饑似渴。

(2)“一頁,兩頁,我如饑餓的瘦狼,貪婪地吞讀下去”

比喻:寫出了“我”強(qiáng)烈的求知欲,對讀書的渴望。與高爾基的名言有異曲同工之妙。

(3)“我很快樂,也很懼怕,這種竊讀的滋味!”

這句話是課文的中心句,書內(nèi)世界的吸引沉迷與書外世界的擔(dān)憂緊張緊密地交織,概括了竊讀的百般感受,也是作者情感的集中體現(xiàn)。

(4)“我有時(shí)還要裝作皺起眉頭……高興地喊著:‘再大些!再大些!’”

這句話通過對發(fā)愁的表情和快樂的內(nèi)心對比描寫,趣味盎然地寫出“我”為雨天能夠有個(gè)充足的理由讀書而高興無比,更加表現(xiàn)出了“我”對讀書的喜愛。 

... ... ...

竊讀記PPT,第七部分內(nèi)容:課堂小結(jié)

課文以“竊讀”為線索,以時(shí)間為順序,詳細(xì)的敘述了“我”兩次到書店“竊讀”的經(jīng)歷。文中生動(dòng)的描述了自己當(dāng)年“竊讀”的獨(dú)特感受,表現(xiàn)了“我”熱愛讀書、渴望知識、渴望理解的思想感情。

課外拓展

學(xué)習(xí)了這篇《竊讀記》,你得到了哪些啟發(fā)?說說你以后會(huì)怎么做?

關(guān)鍵詞:鄂教版九年級下冊語文PPT課件免費(fèi)下載,竊讀記PPT下載,.PPT格式;

《竊讀記》PPT下載 下載地址:

本站素材僅供學(xué)習(xí)研究使用,請勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許,禁止轉(zhuǎn)載。

與本課相關(guān)的PPT課件:

  • 《竊讀記》PPT課文課件

    《竊讀記》PPT課文課件

    部編版七年級語文上冊《竊讀記》PPT課文課件,共22頁。 《竊讀記》PPT課件包含作者簡介、字詞學(xué)習(xí)、課文賞析、拓展練習(xí)等內(nèi)容。 林海音 原名林含英,小名英子,原籍臺(tái)灣苗栗縣。父母曾東渡日本經(jīng)商。生于日本大阪,不久即返臺(tái),因父親不甘在日寇鐵蹄下生活,..

  • 《竊讀記》PPT課件

    《竊讀記》PPT課件

    《竊讀記》PPT課件 第一部分內(nèi)容:導(dǎo)入新課 讀書,大家可以大大方方地讀,為什么作者卻要竊讀呢?你知道竊是什么意思? 檢查預(yù)習(xí) 林海音(1918.3.18-2001.12.1),原名林含英,小名英子,原籍臺(tái)灣省苗栗縣。她畢業(yè)后任《世界日報(bào)》記者,不久與報(bào)社同事夏承楹..

  • 《竊讀記》PPT

    《竊讀記》PPT

    《竊讀記》PPT 第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解作者及其作品;學(xué)習(xí)本文生字生詞;體會(huì)記住,你是吃飯長大,讀書長大,也是在愛里長大的!的深刻含義。(重點(diǎn)) 2.比較兩次竊讀不同的經(jīng)歷,感受作者在兩次竊讀過程中的不同思想感情的變化。學(xué)習(xí)通過人物的神態(tài)、..

  • 《竊讀記》PPT課件11

    《竊讀記》PPT課件11

    《竊讀記》PPT課件11 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文,抓住主要內(nèi)容,體會(huì)竊讀的復(fù)雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對知識的渴求,并受到感染。 2、學(xué)習(xí)作者通過細(xì)致入微的動(dòng)作和心理描寫來表達(dá)感情的方法,體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確。 3、學(xué)會(huì)踮、婪、轆3個(gè)要求會(huì)..

  • 《竊讀記》PPT課件10

    《竊讀記》PPT課件10

    《竊讀記》PPT課件10 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)本課生字新詞。 2.有感情地朗讀課文。 3.抓住主要內(nèi)容,體會(huì)竊讀的復(fù)雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,并受到感染。 4.學(xué)習(xí)作者通過細(xì)致入微的動(dòng)作描寫和心理描寫來表達(dá)感情的方法,體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確、生..

  • 《竊讀記》PPT課件9

    《竊讀記》PPT課件9

    《竊讀記》PPT課件9 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文,抓住主要內(nèi)容,體會(huì)竊讀的復(fù)雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對知識的渴求,并受到感染。 2、學(xué)習(xí)作者通過細(xì)致入微的動(dòng)作和心理描寫來表達(dá)感情的方法,體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確。 3、學(xué)會(huì)踮、婪、轆3個(gè)要求會(huì)認(rèn)..

熱門PPT課件
最新PPT課件
相關(guān)PPT標(biāo)簽