《地下森林斷想》PPT課件
教學目標
1．品味本文充滿激情、生動形象的語言。在寫作中借鑒作者運用語言的技巧。
2．學習詠物抒情的藝術表現(xiàn)手法，逐步培養(yǎng)學生的散文鑒賞能力。
3.體會作品引出的深刻哲理，并把它內(nèi)化為自己心中的理想、信念、精神力量。
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教學重點
1.學習本文敘事和抒情水乳交融的藝術表現(xiàn)手法。
2.體味作品寫景語言精煉、優(yōu)美的特點及其表達效果。
教學難點
注重發(fā)掘課文的人文精神資源，體會深刻而普遍的哲理意蘊。
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導語設計
同學們，剛才我們看到的是鏡泊湖的地下森林，又稱火山口原始森林，屬國家級自然保護區(qū)，位于鏡泊湖西北約50公里的張廣才嶺東南坡的深山中。這里林木蔚然深秀，云煙繚繞，陣陣冷氣夾著清香撲面襲來，使人神志飄忽，不知是在天上，還是在地下。初唐詩人宋之問有詩曰：“兩巖天作帶，萬壑林披衣。秋菊迎霜序，春藤礙日暉。翳潭花似織。綠嶺竹成圃 。”今天我們學習的文章，就是一首對火山峽谷和地下森林的贊歌--- 《地下森林斷想》
閱讀要求：
①請談一談文章留給你最深刻的印象是什么。
②摘錄一句你最欣賞的文句，并說說為什么摘選它。
③針對這篇文章，談談你領悟到的深刻哲理。
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具體分析，討論鑒賞
1．品味語言的精美。
(1) 你喜歡文中的哪些句子? 請選出來并作簡要分析。……
(2) 涵詠品味這些句子，選擇自己喜歡的句子,背誦、仿寫。
2．體會本文敘事與抒情的水乳交融。
(1)教師提示：請大家從理清思路人手探究本文采用了什么寫法。明確：全文分為三部分。
3．體會文章的哲理美
教師提問：本文不是簡單的詠物之作，而是想借地下森林來抒發(fā)感情。引出深刻普遍的哲理。請同學們試著概括地下森林的品格。
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