《地下森林?jǐn)嘞搿稰PT課件4
作者簡介
張抗抗，浙江杭州人。1963年考入杭州一中。在黑龍江一國營農(nóng)場生活了8年。1972年在上�！督夥湃請�(bào)》上發(fā)表第一篇小說《燈》。1975年出版反映邊疆農(nóng)場建設(shè)和知青生活的長篇小說《分界線》。1977年入黑龍江省藝術(shù)學(xué)校編劇班學(xué)習(xí)。1979年發(fā)表短篇小說《愛的權(quán)利》，反映新的歷史時(shí)期，青年們對不同的婚姻愛情的認(rèn)識與追求。1986年出版長篇小說《隱形伴侶》，在更廣闊的社會(huì)背景下，展示一代知青輾轉(zhuǎn)矛盾的心路歷程。
基礎(chǔ)知識
瘠薄(jī bó)：土地缺少植物生長所需的養(yǎng)分水分。
沉湎(miǎn)：深深地迷戀著，不能自拔。
孱(chán)弱：軟弱無能。
浩瀚無垠：形容廣大；繁多。
隱姓埋名：隱瞞自己的真實(shí)姓名。
憤懣(mèn)：氣憤，抑郁不平。
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段意
第一部分(1～2段)：點(diǎn)明地下森林的特點(diǎn)——奇特，表達(dá)作者的感受——驚訝。
第二部分(3～20段)：描寫地下森林形成的歷史，突出其艱辛的特點(diǎn)。
第三部分(21～27段)：描寫親眼所見地下森林的狀貌。表達(dá)作者景仰之情。
思考
1、全文九個(gè)問句，有什么意味？起了什么作用？
2、“可是你，為什么長在這里？”“你”的表達(dá)效果？
3、“它懂得陽光……幾萬年的代價(jià)。”（怎樣“嫌棄”？怎樣“公正”對待？“代價(jià)”指什么？）
4、“地下森林……謝謝你的啟迪。”（“啟迪”概括并找出事例來印證這道理。）
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課外拓展
將課文與下面的短文比較一下，想一想：同是寫地下森林，表現(xiàn)手法和語言運(yùn)用上有什么不同特點(diǎn)？由此可以看出文學(xué)思維和科學(xué)思維、描寫和說明有說明不同？
閱讀散文技巧
明線：按場景的轉(zhuǎn)換、觀察點(diǎn)的轉(zhuǎn)移、事情的發(fā)展等展開
暗線：蘊(yùn)含著作者感情。作者對人態(tài)度的變化、對景的喜好程度、對事情的判斷。
優(yōu)美、形象、含蓄、自然流暢。把品析的語言放在具體的語言環(huán)境中
起始句：文章的開頭，緊扣主題過渡句：場面的變換、敘述角度的變化的過渡，文章的脈絡(luò)。
點(diǎn)明主旨句：文章的末尾，利文章的主旨把握
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