部編版九年級語文下冊《不求甚解》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共21頁。
作者名片
馬南邨（1912—1966），原名鄧拓，福建閩侯人，新聞記者、政論家、雜文作家。主要作品有雜文集《燕山夜話》、詩詞集《鄧拓詩詞選》等。
學習目標
1.學習作者運用駁論進行論述的方法。
2.理解馬南邨對“不求甚解”這個詞的解讀。
3.學習運用求異思維，批判地看待生活中的一些觀點、主張，形成自己獨到的見解。
思路梳理
第一部分（1）：擺出批駁的觀點。
第二部分（2～3）：介紹“不求甚解”的出處。
第三部分（4～8）：提出了自己對“不求甚解”的理解。
馬南邨是如何解讀“不求甚解”一詞的呢？
一是表示虛心，目的在于勸誡學者不要驕傲自負，以為什么書一讀就懂，實際上不一定真正體會得了書中的真意，還是老老實實承認自己只是不求甚解為好；
二是說明讀書的方法，不要固執(zhí)一點，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意。
課堂小結(jié)
為了消除過去人們對“不求甚解”一詞的誤解，作者運用了舉例論證、對比論證、道理論證、引用論證等多種論證方法，通過引出處、釋新意、援例子、引語錄……逐剖析問題，進而闡明了自己對于讀書態(tài)度和方法上的看法。
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