人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《位置》PPT課件下載，共12頁(yè)。
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)生能用數(shù)對(duì)表示物體的位置，能在方格圖上熟練應(yīng)用數(shù)對(duì)知識(shí)。
2、通過觀察、情景模擬等方法提升學(xué)生思維能力，提升學(xué)習(xí)興趣。
用數(shù)對(duì)確定位置。
在方格紙上確定位置。
動(dòng)手操作，探索新知
觀察一下，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？
位置
這兩個(gè)數(shù)對(duì)中的第1個(gè)數(shù)都是3，說明熊貓館和大門是在同一豎線（列）上。
豎排叫列。列數(shù)從左向右數(shù)。
（1）王艷同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示是（ ， ），趙雪同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示是（3 4）�？匆豢从惺裁床煌�
（2）數(shù)對(duì)（6 ，4）表示的是王樂同學(xué)的位置，你能指出哪個(gè)是王樂同學(xué)嗎？
數(shù)對(duì)（5，7）表示的位置是（B）
A．5行7列 B．5列7行
思路引導(dǎo)
數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表示列
第二個(gè)數(shù)字表示行
請(qǐng)每位同學(xué)在白紙正面用數(shù)對(duì)寫下 自己的位置，在反面寫上自己的名字， 然后每個(gè)小組的1號(hào)同學(xué)檢查一下組員 寫的對(duì)嗎？
做 游 戲
任意抽取一部分同學(xué)寫有自己位置 的白紙大家一起來玩一個(gè)找人的游戲。
用數(shù)對(duì)（3，2）表示。
櫻桃用數(shù)對(duì)（2，3） 西瓜用數(shù)對(duì)（2，1）
蘋果用數(shù)對(duì)（4，3） 香蕉用數(shù)對(duì)（4，1）
布置作業(yè)
作業(yè)：課本第21頁(yè)第2題。
總結(jié)：確定物體的位置可以用數(shù)對(duì)表示，物體的位置和數(shù)對(duì)是一一對(duì)應(yīng)的。物體在同一列，數(shù)對(duì)的第一個(gè)數(shù)字相同；物體在同一行，數(shù)對(duì)的第二個(gè)數(shù)字相同。
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