北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊《簡單的圖案設(shè)計》圖形的平移與旋轉(zhuǎn)PPT課件下載，共18頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.經(jīng)歷對生活中的典型圖案進(jìn)行觀察、分析、欣賞等過程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,增強審美意識.
2.(課標(biāo))運用圖形的軸對稱、旋轉(zhuǎn)、平移進(jìn)行圖案設(shè)計.
知識要點
知識點一:圖案的欣賞與分析
欣賞與分析圖案特別強調(diào)兩個方面:
一是體會圖案的藝術(shù)美與其反映的設(shè)計意義;
二是通過分析圖案的形成過程,揣摩圖案的設(shè)計思路.
注意:欣賞圖案要從不同的側(cè)面去觀察、去欣賞,不要只看局部.
知識點二:利用平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱等方式設(shè)計圖案
(1)設(shè)計圖案時,常常用到平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱等方式.
(2)軸對稱、平移和旋轉(zhuǎn)的區(qū)別與聯(lián)系:
精典范例
【例1】在A,B,C,D四幅圖案中,能通過如圖圖案逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到的是( )
【例2】實踐與操作:如圖1是以正方形兩頂點為圓心,邊長為半徑,畫兩段相等的圓弧而成的軸對稱圖形,圖2是以圖1為基本圖案經(jīng)過圖形變換拼成的一個中心對稱圖形.
(1)請你仿照圖1,用兩段相等圓弧(小于或等于半圓),在圖3中重新設(shè)計一個不同的軸對稱圖形;
(2)以你在圖3中所畫的圖形為基本圖案,經(jīng)過圖形變換在圖4中拼成一個中心對稱圖形.
解:(1)在圖3中設(shè)計出符合題目要求的圖形.
(2)在圖4中畫出符合題目要求的圖形.(答案不唯一,符合題目要求即可)
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