部編版九年級語文上冊《鄉(xiāng)愁》PPT免費優(yōu)質(zhì)課件，共
導(dǎo)入
“思鄉(xiāng)”是中國文學(xué)中一個永恒的話題。在中國詩壇有這么一位詩人，生于大陸，定居在臺灣。他就是余光中。今天，我們一起走進余光中的世界，感受一下他的“鄉(xiāng)愁”到底又是何種滋味吧！
教學(xué)目標(biāo)
了解余光中生平以及相關(guān)文學(xué)常識。
反復(fù)誦讀詩歌，理解詩歌的主題以及詩人的真摯情感。
體會詩歌用具體形象來表現(xiàn)抽象“鄉(xiāng)愁”的寫法
作者簡介
余光中（1928—2017）臺灣著名詩人、散文家、評論家。祖籍福建永春，1928年生于南京，少時異地求學(xué)，1949年離開大陸，從此開始了長達半個多世紀(jì)的漂泊生涯。從江南到四川，從祖國大陸到寶島臺灣，從求學(xué)美國到謀職香港，到最終回轉(zhuǎn)臺灣。主要詩作有《鄉(xiāng)愁》，詩集《蓮的聯(lián)想》《敲打樂》《在冷戰(zhàn)的年代》等。
創(chuàng)作背景
本詩寫于1972年。余光中生長在中國大陸，后因父輩政治原因避居臺灣省。他雖身居臺灣，但內(nèi)心深處卻一直思念著故鄉(xiāng)。因兩岸的特殊關(guān)系，這種思鄉(xiāng)情懷具有以往任何時代的鄉(xiāng)愁都不可比擬特殊情懷。詩中不僅僅有故鄉(xiāng)之思，更有家國之思，這使得這首詩的意蘊更加深遠。
研讀課文
1.這四節(jié)詩的安排按什么順序？請找出標(biāo)志性的詞語。
時間順序：“小時候”“長大后”“后來”“現(xiàn)在”
2.四節(jié)詩分別寫了什么內(nèi)容？表達了什么情感？
小時候——母子之別——對母親的思念
長大后——夫妻之別——對妻子的思念
后來———生死離別——對亡母的哀思
現(xiàn)在———故土之別——對祖國的思念
3.鄉(xiāng)愁原本是一種抽象的情感，但是在余光中筆下，鄉(xiāng)愁轉(zhuǎn)化成了具體可感的東西，作者是如何實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化的？
作者巧妙地將鄉(xiāng)愁這種情感進行了物化，也就是找到了它的對應(yīng)物。在人生的每一個階段，鄉(xiāng)愁分別寄托在郵票、船票、墳?zāi)购秃{等對應(yīng)物上，這樣，詩人的鄉(xiāng)愁不至于無所依附了。
4.詩人抓住“郵票、船票、墳?zāi)�、海峽”這四個意象表達內(nèi)心情感。那他所書寫的鄉(xiāng)愁是怎樣隨著時間的推移而一步步加深、升華的？
這四個意象，分別是人生的四個階段鄉(xiāng)愁的對應(yīng)物。
這四個階段分別是：小時候—長大后—后來—現(xiàn)在。
小時候作者離家在外，鄉(xiāng)愁寄托在與母親往來信件的郵票上；長大后為生活而奔波，與愛人聚少離多，船票成了寄托的媒介。到后來，一方墳?zāi)箤⒆髡吲c母親永遠分開。而現(xiàn)在，海峽將“我”與祖國大陸隔開。個人的思鄉(xiāng)之情上升到家國之思。
5.詩中四個意象前數(shù)量詞和形容詞有什么共同特點？有怎樣的表達效果？
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票
鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽
把鄉(xiāng)愁濃縮于四個面積小、程度輕的對象之上，實際上反襯出詩人內(nèi)心深處濃烈的思鄉(xiāng)情感。
主旨歸納
這首詩選取郵票、船票、墳?zāi)购秃{四個具有象征性的意象，借助時空的變化來表達對往昔歲月的追憶，抒發(fā)了自己無盡的思鄉(xiāng)之情，表達了自己以及臺灣人民渴望與親人團聚、渴望祖國早日統(tǒng)一的強烈愿望。
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