《軸對(duì)稱圖形》圖形的變換PPT課件
知識(shí)目標(biāo)
初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形，知道軸對(duì)稱的含義。
會(huì)判斷哪些圖形是軸對(duì)稱圖形，能找出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。
能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、分析推理能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息進(jìn)行采集、篩選、整理的基本能力，以及利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段對(duì)信息進(jìn)行呈現(xiàn)和發(fā)布的能力。
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“自學(xué)探究”內(nèi)容、步驟
創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主探究的情境，讓學(xué)生讓學(xué)生折一折，畫一畫，剪一剪。軸對(duì)稱圖形的含義在富有創(chuàng)意的制作過程中水到渠成。通過研究，經(jīng)歷信息的提取、分析、歸納、總結(jié)、交流的過程，感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。
自制小衣服，操作明理。
找找生活中的軸對(duì)稱圖形。
小博士研究所
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生活創(chuàng)作
數(shù)學(xué)知識(shí)源于生活又應(yīng)用于生活，用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)創(chuàng)造生活中的美。體會(huì)“學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)”思想，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
畫一畫（利用畫圖功能在畫板上畫一幅軸對(duì)稱圖形）
剪窗花（應(yīng)用所學(xué)的軸對(duì)稱知識(shí)剪窗花裝飾班級(jí)）
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