《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》PPT課件9
導(dǎo)入：童年是每一個(gè)人一生中最難忘的時(shí)光，在你的記憶深處有哪些有趣的記憶呢？
從課題的三個(gè)詞中，你仿佛看到了怎樣的畫面？
聯(lián)想到：冬日的暖陽(yáng)，一隊(duì)隊(duì)的駱駝，清脆的駝鈴，好奇的孩子......
作者簡(jiǎn)介及寫作背景：
“冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)”是作者林海音在童年記憶里最深刻的一個(gè)畫面林海音是臺(tái)灣著名女作家．她原籍臺(tái)灣，1918年出生于日本，童年時(shí)隨父母回國(guó)住在北京城南，1948年舉家遷回臺(tái)灣．林海音女士根據(jù)在北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫成了《城南舊事》一書，深受讀者喜愛(ài)．《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》一文正是《城南舊事》這本書的序言．
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自學(xué)提示：
①借助文中注音和工具書把課文讀正確、流利。
②思考：課文以什么順序記敘了作者的童年生活？作者回憶了童年生活中的哪幾個(gè)片斷，分別在課文中的哪些自然段？
學(xué)習(xí)生字
氈帽 卸煤 咀嚼 沙漠
寂寞 棉襖 袍子 傻事
我會(huì)讀：
氈帽 卸煤 咀嚼 交錯(cuò)
幼稚 沙漠 寂寞 棉襖
傻事 駝絨 袍子 想念
系鈴鐺
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細(xì)讀課文：
再讀一讀這幾件趣事，把你最喜歡的一件反復(fù)的朗讀，并說(shuō)說(shuō)你的感受。
我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地后來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。
1、駱駝怎樣吃草的？
2、“咀嚼”一詞是什么意思?
3、這是一個(gè)怎樣的小女孩？
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承上：老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣�？此鼜牟恢�，慢慢地走，慢慢地嚼；總會(huì)到的，總會(huì)吃飽的。
由駱駝吃草的態(tài)度，我想到了做人做事的什么道理？
啟下： 駱駝隊(duì)伍過(guò)來(lái)時(shí)，你會(huì)知道，打頭兒的那一匹，長(zhǎng)脖子底下總系著一個(gè)鈴鐺，走起來(lái)，“鐺、鐺、鐺”地響。
爸爸對(duì)于我的態(tài)度怎樣？
爸爸想了想，笑笑說(shuō)：“也行你的想法更美些。”
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童年“一去不還”
是因?yàn)?ldquo;夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了”，說(shuō)明時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼“我”已長(zhǎng)大，不再是童年了
“童年重臨于我的心頭”
這個(gè)“童年”是指童年時(shí)那段有趣、難忘的生活，是因?yàn)楫?dāng)“我”又看到冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)時(shí)，觸景生情，不禁想起兒時(shí)的那段生活。
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