《跑進(jìn)家來的松鼠》PPT課件4
導(dǎo)學(xué)一:整體把握課文內(nèi)容
小組內(nèi)朗讀課文,說說:
1、這是一只什么樣的松鼠?
2、松鼠在“我”家主要做了哪些事?
主要內(nèi)容
1、松鼠千方百計地“貯存冬糧”,把糖、面包皮什么的叼到大柜頂上。
2、我們采來的一籃子鮮蘑菇,松鼠忙活了一個早晨把它們?nèi)郎狭恕?/p>
3、天冷了,松鼠把手套、頭巾等東西叼到煙囪里,給自己墊窩。
... ... ...
導(dǎo)學(xué)二:體會情感 領(lǐng)悟?qū)懛?/p>
對于這只跑進(jìn)家來的松鼠,“我們一家人”對它的感情是怎樣的呢?
“我們一家”對松鼠充滿了喜愛之情!
你從文中哪些地方可以看出來?
①它整天滿屋亂跑,在櫥柜和架子上跳來跳去,動作靈活得驚人,從來沒有碰掉過一樣?xùn)|西。
這句話寫松鼠在我們家“整天滿屋亂跑”“跳來跳去”,可是從“驚人”“從來沒有”這些詞語中,我們看到的是作者對小松鼠的這些行為并沒有絲毫的埋怨,我們讀到的只有稱贊。
②有時,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的臉,還輕輕咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了?晌矣稚夏膬航o它找去呢?
松鼠“跳”到小作者的肩上,“蹭”他的臉,還“輕輕咬”他的耳朵,松鼠儼然已成為小作者親密的伙伴。對于松鼠的喜好,小作者已了然于心。描寫松鼠的幾個動詞,不僅寫出了松鼠的可愛靈活,更流露出作者對松鼠的喜愛之情。
... ... ...
感情朗讀
選擇你最感興趣的片段,有感情地朗讀。讀出松鼠的可愛,讀出家人對松鼠的喜愛。
內(nèi)容梳理(課文回放)。
1.文章寫的是一只松鼠跑進(jìn)我們家后,在我們家接二連三發(fā)生的一些趣事:
(1)________________
(2)________________
(3)________________
2.文章通過這一系列有趣的事,使一只__________、__________的小松鼠躍然紙上,通篇字里行間流露出我們一家人對小松鼠的__________之情。
... ... ...
作業(yè)訓(xùn)練
一修辭辨析。
1.可我又上哪給他找去呢?( 。
2.松鼠像粒子彈似的從里頭躥了出來.( )
3.咱們的松鼠自然也不甘落后。( )
二句子練習(xí)。
1.松鼠是動物。(擴(kuò)寫句子)
2.這樣的松鼠能不令人喜愛嗎?(陳述句)
3.用上關(guān)聯(lián)詞,合并成一句話。
它特別愛吃甜食。它經(jīng)常跳到我肩上要糖吃。
4。爸爸的書房里掛著一副從森林里撿來的大鹿角。
關(guān)鍵詞:跑進(jìn)家來的松鼠教學(xué)課件,魯教版五年級下冊語文PPT課件下載,五年級語文幻燈片課件下載,跑進(jìn)家來的松鼠PPT課件下載,.PPT格式;