《木蘭詩》PPT課件13
作品簡介
本詩是一首敘事詩,選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》,它與《孔雀東南飛》被譽(yù)為“樂府雙璧”。
關(guān)于樂府
“樂府”原是我國古代朝廷中管理音樂的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)采集民間的詩歌。秦時(shí)已設(shè)樂府令，到漢武帝時(shí)樂府已具有較大規(guī)模。后來，人們將樂府采集的詩歌稱為“樂府”或“樂府詩”、“樂府歌辭”，樂府便由原來的官府名稱變成了詩體名稱。
掌握字音
唧唧 機(jī)杼 軍帖 可汗 鞍韉 轡頭
鳴濺濺 燕山 鳴啾啾 戎機(jī) 朔氣 金柝
紅妝 著 帖花黃 傍
勛 賜 將 姊 鬢
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理解課文
唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。
不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。
問女何所思？問女何所憶？
女亦無所思，女亦無所憶。
唧唧：形容嘆息的聲音。
當(dāng)戶織：對(duì)著門織布。
機(jī)杼：織布機(jī)。杼：織布梭子。
惟：只。
何所思：想的是什么。
憶：思念，懷念。
昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，
軍書十二卷，卷卷有爺名。
阿爺無大兒，木蘭無長兄，
愿為市鞍馬，從此替爺征。
軍帖：軍隊(duì)的文告。
可汗大點(diǎn)兵：可汗大規(guī)模地征兵。 可汗：古代我國某些少數(shù)民族的君主稱號(hào)。
軍書十二卷：征兵的名冊(cè)有很多卷。軍書：征兵的名冊(cè)。 十二：表示數(shù)量多，不是確數(shù)。
爺：同下文的“阿爺”同，都指父親。
愿為市鞍馬：愿意為此去買鞍馬。為：為此（指替父出征） 市：買。鞍馬：泛指馬和馬具。
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全詩可分為四部分
全詩按照時(shí)間順序，分為四部分：
第一部分：木蘭紡織；
第二部分：木蘭從軍；
第三部分：木蘭征戰(zhàn)；
第四部分：木蘭還鄉(xiāng)。
主題歸納
本詩通過對(duì)木蘭代父從軍，沙場(chǎng)征戰(zhàn)和辭官還鄉(xiāng)的敘述，塑造了木蘭這一愛家、愛國，不慕名利，深明大義的巾幗英雄的形象，集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。
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通假字
1、對(duì)鏡帖花黃
帖：通“貼”，粘貼，貼上。
2、出門看火伴
火：通“伙”，伙伴。
3、著我舊時(shí)裳
著：通“著”，穿。
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成語
撲朔迷離
出自《木蘭詩》：“ 雄兔腳撲朔, 雌兔眼迷離。”
解釋：指難辨兔的雌雄。形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。
造句：敵軍始終撲朔迷離，不知我軍主力所在。
磨刀霍霍
出自《木蘭詩》：“小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。”
解釋：原意用力磨刀，發(fā)出霍霍聲響。常用來形容為做好某一件事而提前做充分的準(zhǔn)備、躍躍欲試的樣子。也形容敵人在行動(dòng)前頻繁活動(dòng)�！�
造句：這路敵人磨刀霍霍,馬上就要行動(dòng)了
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互文
上下兩句看似各說兩件事，實(shí)則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補(bǔ)充，說的是一件事。它們互相交錯(cuò)，互相滲透，互相補(bǔ)充來表達(dá)一個(gè)完整句子意思，這種修辭方法叫互文。
(1)東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。
(2)將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
(3)開我東閣門，坐我西閣床。
(4)當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。
(5)雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
頂真(頂針)
頂真，亦稱頂針，是指上句的結(jié)尾與下句的開頭使用相同的字或詞，用以修飾兩句子的修辭方法。
(1)軍書十二卷，卷卷有爺名。
(2)歸來見天子，天子坐明堂。
(3)出門看火伴，火伴皆驚忙。
(4)壯士十年歸，歸來見天子。
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排比
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。
把木蘭為替父從軍作準(zhǔn)備的繁忙情景描述得淋漓盡致。
爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。
把木蘭還鄉(xiāng)、親人準(zhǔn)備迎接的歡樂景象描寫得極為生動(dòng)，既寫出了他們的歡悅心情，也寫出了歡樂的場(chǎng)面。
比喻
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
以雙兔為喻，很有風(fēng)趣，體現(xiàn)了對(duì)木蘭的喜愛之情，贊美了木蘭的謹(jǐn)慎和機(jī)警。
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