《老山界》PPT
第一部分內(nèi)容：課文導(dǎo)入
兩萬五千里長征，跨越千山萬水，歷時一年，震驚中外。那么紅軍翻越的第一座高山是哪一座呢？那就是老山界。這座山高達(dá)30里，到處懸崖峭壁，十分險(xiǎn)峻�？晌覀兗t軍戰(zhàn)士勇敢地把它踏在了腳下。今天我們就隨著當(dāng)年親自經(jīng)歷這一壯舉的老紅紅軍戰(zhàn)士陸定一重走長征路，再登老山界，并進(jìn)一步感悟革命先輩的堅(jiān)強(qiáng)意志和樂觀主義精神。
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老山界PPT，第二部分內(nèi)容：作者簡介
陸定一，江蘇無錫人，中國無產(chǎn)階級革命家。畢業(yè)于上海南洋大學(xué)（現(xiàn)交通大學(xué)），長征時，任紅軍總政治部宣傳部長，建國后，長期負(fù)責(zé)黨的宣傳和文教工作。代表作品《中國工農(nóng)紅軍第一方面軍長征記》。
課文背景
1934年10月初，中央革命根據(jù)地的中國工農(nóng)紅軍突破國民黨反動派的第五次“圍剿”，北上抗日，在長達(dá)一年的時間里，戰(zhàn)勝了無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，粉碎了反動派的圍追堵截，長驅(qū)二萬余里，縱橫11個省，于1935年10月，勝利到達(dá)抗日根據(jù)地——陜北，與陜北紅軍會合，完成了舉世聞名的二萬五千里長征。老山界是紅軍長征中所過的第一座難走的山，又叫越城嶺。本文即是按時間順序記敘了第一天下午到第二天下午紅軍翻越老山界的全過程。
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老山界PPT，第三部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.體會重要詞句的含義，感知課文內(nèi)容和精神。
2.學(xué)習(xí)按時間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移記敘事件、安排層次的方法。理解生動描寫對表達(dá)中心的意思的作用。
3.學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士不怕艱難險(xiǎn)阻的頑強(qiáng)意志和革命樂觀主義精神。
字詞積累
pān（ ）談 點(diǎn)zhuì（ ）
quán（ ）曲 chù（ ）立
hān（ ）然 guàn（ ）輸
1.攀談：課文中是找些話題與人交談的意思。
2.奇觀：奇?zhèn)サ木跋蟆?/p>
3.絕壁：極陡峭不能攀援的山崖。
4.酣然入夢：甜美、暢快地入睡。
例句：在寒冷的冬天，在北京胡同搭蒙古包的女孩只要一個電暖氣，就能在蒙古包中酣然入夢。
5.蜷：彎曲。
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老山界PPT，第四部分內(nèi)容：課文講解
登山之難
導(dǎo)思1：紅軍翻越老山界時遇到了哪些困難？紅軍戰(zhàn)士面對困難時, 的態(tài)度如何？體現(xiàn)了紅軍怎樣的精神？
環(huán)境之艱
導(dǎo)思2：課文中有多處環(huán)境描寫，舉例并分析其作用。
人情之暖
導(dǎo)思3：課文中寫瑤民 母女對體現(xiàn)文章主旨有 什么作用？
請個別同學(xué)們分段朗讀課文，并在課本上及時做好旁批和圈點(diǎn)。體會作者感情，感受文章的風(fēng)格。
圈點(diǎn)要求
1.劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。
2.認(rèn)為用得好的詞語用方框。
3.關(guān)鍵語句（或?qū)懙煤玫恼Z句）用波浪線。
4.有疑問的地方，用問號標(biāo)注。
層次結(jié)構(gòu)：
第一部分（①）：簡介老山界。
第二部分（2—33）：敘述紅軍翻越老山界的經(jīng)過。
第三部分（34）：指出老山界是紅軍長征中所過的第一座難走的山。
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老山界PPT，第五部分內(nèi)容：研讀探究
1.【難點(diǎn)探究】本文作者是如何描寫老山界景物特點(diǎn)的？這些自然環(huán)境描寫有什么作用？
【答案】作者從不同的視角方位，描繪出老山界山勢的特點(diǎn)，如寫“之”字路上的火把，先寫從山下向山上望的情景，“只見火把排成許多‘之’字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星”。次寫走到“之”字拐的路上向下看的情景，“簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下”。在這些描寫中，作者又配以紅軍戰(zhàn)士身臨絕壁仍舊很樂觀的語言描寫：“不要掉隊(duì)呀！”，“不要落后做烏龜呀！”“我們頂著天啦！”再寫紅軍戰(zhàn)士在“之”字路上睡覺被凍。
醒后的所見：“天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！”這樣，山路的曲折迂回，山勢的陡峭險(xiǎn)峻，均寫得逼真、生動、形象，使讀者如身臨其境般感覺到老山界的“高”和“險(xiǎn)”，有力地突出了行軍的困難。作者就是以這些自然環(huán)境為背景，描寫了紅軍戰(zhàn)士豪壯的語言、暢快的心情，渲染了他們頑強(qiáng)不屈的斗志和樂觀的性格，從而表現(xiàn)了他們的精神面貌。
【難點(diǎn)探究】紅軍在翻越老山界的過程中遇到了哪些困難呢？紅軍戰(zhàn)士面對困難的態(tài)度如何呢？表現(xiàn)出了紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神面貌呢？
【答案】
(1)走路難：懸崖峭壁、山高路險(xiǎn)——打趣逗笑、奮勇登山——沒有絲毫的膽怯。
(2)睡覺難：路窄石硬、寒氣逼人——酣然入夢、觀賞夜景——毫無怨言。
(3)吃飯難：糧食奇缺、肚子饑餓——鼓著勇氣、繼續(xù)前進(jìn)——忍餓爬山。
(4)處境難：敵人追擊、槍聲密集——毫不畏懼、嘲笑敵機(jī)——譏笑敵人。表現(xiàn)了不怕艱難險(xiǎn)阻的頑強(qiáng)意志和革命英雄主義精神，革命的樂觀主義精神。
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老山界PPT，第六部分內(nèi)容：課文主旨
本文敘述了紅軍長征中翻越第一座難走的山（老山界）的故事。表現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和大無畏的革命樂觀主義精神。
藝術(shù)特色
1.采用順敘的方法，按時間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排層次。
這樣寫的好處，一是文章脈絡(luò)十分清晰。二是逐層寫明時間的變化和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，使敘事和描寫都合情合理。三是有些事情起初不明白，后來才明白，按時間順序?qū)�，先設(shè)懸念，后面解釋，就能產(chǎn)生扣人心弦的效果。
2.以生動的描寫具體而形象地表達(dá)中心意思。
如作者把星夜爬山的場面描寫得有聲有色，十分生動，使人深深地感到紅軍確實(shí)是一支無高不可攀的英雄部隊(duì)。從不同的視角方位，描繪出老山界山勢的特點(diǎn)，有力地突出了行軍的困難，從而表現(xiàn)了紅軍的精神面貌。
3.本文語言樸實(shí)而優(yōu)美，凝練而細(xì)膩，字里行間流露著真摯而強(qiáng)烈的感情。
本文語言異常樸實(shí)，富于口語色彩。有些地方，運(yùn)用了比喻、排比等修辭手法，增添了語言的美感。全文飽含真摯而強(qiáng)烈的感情。這里，有出于對自己隊(duì)伍本質(zhì)特點(diǎn)認(rèn)識而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的自信之情，有不畏艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)烈的革命英雄主義和樂觀主義感情，有對自己同志的真摯的熱愛和贊美之情，有勝利的欣慰和自豪之情。不少寫景文字，更是優(yōu)美的抒情之作。
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老山界PPT，第七部分內(nèi)容：課后作業(yè)
1、以“秋日的早晨”為題，寫一段景物描寫。
2、背誦并默寫第23節(jié)。
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