《我最好的老師》PPT課件4
“那你為什么要在課堂上鄭重其事地講？為什么還要考試？這種老師算什么老師？”一股怒火升上了我的心頭，我緊緊抿住嘴唇，控制著自己不嚷出來.教室里響起了不滿的議論聲。
“很簡單，”懷特森老師眼里閃過狡黠的光芒，解釋道，“有關(guān)凱蒂旺普斯的一切都是我編造的，這種動物從來就沒有過。你們筆記里記的都是錯的，錯的當(dāng)然就不能得分了。”
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逐漸的，我們懂得了，書本上寫的，老師說的，并不是一貫正確的，事實上沒有誰是一貫正確的。我們應(yīng)該時刻保持警惕，用事實，用科學(xué)的方法，糾正錯誤，而且應(yīng)當(dāng)有堅持真
理的毅力。
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《我最好的老師》PPT課件12 自學(xué)提示 1、把課文讀正確，讀通順，讀流利。自學(xué)生字，新詞，理解詞意。 2、邊讀邊思考： 課文主要講了一件什么事？ 我最好的老師是怎樣的一位老師？ 詞語小盤點： 編造 破綻 強(qiáng)調(diào) 教訓(xùn) 駁倒 論證 權(quán)威 糊弄 出人意料 目瞪口呆..
《我最好的老師》PPT課件11 在你的學(xué)習(xí)生活中，你接觸過許多的老師，你認(rèn)為你心目中最好的老師應(yīng)該是怎樣的？ 自學(xué)提示 1. 把課文讀正確，讀通順，讀流利。 2. 邊讀邊思考： 課文主要講了一件什么事？ 我最好的老師是一位怎樣的老師？ 詞語小盤點： 編造 破..
《我最好的老師》PPT課件10 說說你心目中最好的老師是怎樣的？ 學(xué)習(xí)詞語 出人意料 侃侃而談 目瞪口呆 普普通通 饒有趣味 懷疑 糊弄 破綻 強(qiáng)調(diào) 教訓(xùn) 駁倒 權(quán)威 編造 理解詞語 : 出人意料:超出人們的意料。 侃侃而談:理直氣壯、從容不迫地說話。 目瞪口呆:形容..
《我最好的老師》PPT課件9 詞語小盤點 編造 破綻 強(qiáng)調(diào) 教訓(xùn) 駁倒 論證 權(quán)威 糊弄 出人意料 目瞪口呆 饒有趣味 侃侃而談 破綻：比喻說話做事時露出的漏洞。 出人意料：超出人們的意料。 目瞪口呆：因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。 饒有趣味：饒：豐富，多。指很有..
《我最好的老師》PPT課件8 自學(xué)提示 1. 把課文讀正確，讀通順，讀流利。 2. 邊讀邊思考： 課文主要講了一件什么事？ 我最好的老師是一位怎樣的老師？ 詞語小盤點 編造 破綻 強(qiáng)調(diào) 顱骨 駁倒 論證 權(quán)威 糊弄 出人意料 目瞪口呆 饒有趣味 侃侃而談 ... ... .....
《我最好的老師》PPT課件7 教學(xué)目標(biāo) 1、正確讀記編造、破綻、強(qiáng)調(diào)、教訓(xùn)、駁倒、論證、權(quán)威、糊弄、受益、出人意料、目瞪口呆、饒有趣味等詞語。 2、理解懷特森先生獨特的教學(xué)方法，體會到一個人具有獨立思考、獨立判斷和懷疑能力的重要性。 內(nèi)容解析 他說，..
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