人教版五年級數(shù)學下冊《圖形的運動(三)》PPT課件下載(第1課時旋轉),共14頁。
情境導入
物體或圖形圍繞一個點進行轉動,這是旋轉現(xiàn)象。
合作提綱:
(1)看書中的插圖,
圖中表現(xiàn)的是什么?
(2)小組合作,演示例1鐘面每次旋轉過程,記錄每次圍繞的旋
轉中心、旋轉方向、旋轉度數(shù)。
從“12”到“1”,指針繞點O按順時針方向旋轉了30°。
從“1”到“ 3 ”,指針繞點O按順時針方向旋轉了60°。
從“3”到“6”,指針繞點O按順時針方向旋轉了90 °。
探究新知
從“6”到“12”,指針繞點O按順時針方向旋轉了180 °。
根據(jù)例1的操作,填寫表格
旋轉中心 旋轉方向 旋轉度數(shù) O 順時針 30° O 順時針 60°
O 順時針 90°
O 順時針 180°
旋轉的三要素:旋轉中心、旋轉方向、旋轉度數(shù)
探究新知
探究新知
畫出三角形AOB繞點O順時針旋轉90°后的圖形。
小結畫法。
(1)找出圖形的關鍵點或關鍵線段。 (2)借助三角尺(或量角器)作原圖形 的關鍵點或關鍵線段與旋轉中心所在直線的垂線。
(3)在所作垂線上量出與原線段相等
B′ 的長度(即找出原圖形的關鍵點的對應先畫點A′,OA′ 垂直于OA、點A′與點O的距離還應該是4格。
(4)順次連接畫出的對應點。
鞏固應用
旋轉的風車
風車繞O點逆時針
旋轉(90°)。
風車繞O點逆時針
旋轉( 180°)。
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