部編版八年級語文下冊《應對》口語交際PPT課件下載，共22頁。
學習應對之法
廣義的應對包括聊天、問答、討論等中的回應，即只要不是單向的自我表達，都可以看作應對；狹義的應對則指面對別人的調(diào)侃、質(zhì)疑、詰問、挑釁時隨機應變的話語能力，也就是如何在對話中靈活巧妙地維護尊嚴、消除矛盾、化解尷尬或活躍氣氛等的口頭表達。今天我們著重學習的是狹義的應對。那么，怎樣才能做到隨機應變、巧妙應對呢？
判斷對方態(tài)度
判斷對方態(tài)度，是善意的玩笑、提問，還是惡意的譏諷、挑釁？對方的態(tài)度不同，應對的方式也應有所不同。如果是善意的玩笑，就要報以善意的幽默、自嘲；如果相反，可以選擇恰當?shù)姆绞剑e極應對，不給對方以可乘之機。
掌握應對技巧
1.自嘲
以幽默見長的專家彼得博士在專著《笑的方法》中說:“能嘲笑自己的外貌、缺點、愚昧是公認的最高明的幽默境界。”作家亦舒曾說:”自嘲是保護自己最佳的方法之一，因為先把自己黑了，別人已是無處可黑。”情商很高的人都懂得自嘲。得體的自嘲，是"藏巧收拙，低調(diào)做人"的智慧，也是海納百川的胸懷。
例：有一次，一位記者問塔夫脫總統(tǒng)的準確體重是多少。 “我不會告訴你的。”塔夫脫用雷鳴般的聲音回答，“但你要知道，有人也問過議長里德，他回答說，真正有教養(yǎng)的人的體重不應超過200磅。”“可我已刷新這個紀錄，達到300磅了。”
2.巧換概念
原本用一個詞表達某個概念，后來又不加說明地用這個詞表達其他概念。即交流雙方所說的同一個詞所指的概念不同。
例：一位外國友人曾經(jīng)問周總理：“你們中國一共有多少錢？”當時新中國成立不久，內(nèi)憂外困。周總理想了想，說“我們中國一共有18元8角8分錢。” （當時人民幣的面值為：10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分）
3.針鋒相對
原指針尖對麥芒，高明的應對是把針藏在綿里，表面上云淡風輕，實際上擊中對方要害。
例：孔融十歲的時候就表現(xiàn)出超乎尋常的聰明才智，得到人們的贊許。有一個叫陳的官員卻當眾不以為然地說：“小時了了（聰明），大未必佳。”孔融立即回應道：“想君小時，必當了了。”
4.歸謬
以其人之道還治其人之身，按照對方錯誤的邏輯舉例子，得出荒謬的結(jié)論。
例：一名英國女士非常喜歡錢鐘書的小說《圍城》，于是打電話給錢鐘書請求見面。錢鐘書對她說：“假如你吃了個雞蛋覺得不錯，何必認識那下蛋的母雞呢？”
5.轉(zhuǎn)移話題
岔開話題，顧左右而言他。不動聲色地移花接木術。
例：著名的女主持人楊瀾為某市的一次大型文藝晚會擔任主持人，不小心在下臺階時摔了下來，她對臺下的觀眾說:“真是馬有失蹄，人有失足呀。我剛才的獅子滾繡球的節(jié)目滾得還不熟練吧？看來這次演出的臺階不是那么好下哩！但臺上的節(jié)目會很精彩的，不信，你們瞧他們!”
明了應對原則
需要注意的是，巧妙應對的前提應該是準確理解對方的意圖，把握對方的主要觀點，因此，認真傾聽對方的話語就顯得至為重要。在此基礎上，如果能夠依據(jù)當時的話語情境，快速調(diào)動思維，迅速做出反應，就能做到隨機應變、巧妙應對了。
應對原則
1.善于應對，首先需要為人有則；
2.善于應對，其次需要善于傾聽；
3.善于應對，還需要快速思維；
4.善于應對，更需要廣泛閱讀。
語言是一種紐帶。任何一種語言，除了表情達意的功能，還能起到消除誤會、拉近距離、增進相互了解的作用。語言還是一扇窗口。不同國家、不同民族的人，通過互相學習語言，不僅能夠走進彼此的心靈，而且能掌握更多的知識，欣賞更多的美景，了解更為廣闊的世界。
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