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《探索勾股定理》勾股定理PPT課件2

《探索勾股定理》勾股定理PPT課件2 詳細(xì)介紹:

《探索勾股定理》勾股定理PPT課件2《探索勾股定理》勾股定理PPT課件2

《探索勾股定理》勾股定理PPT課件2

利用拼圖來(lái)驗(yàn)證勾股定理:

1、準(zhǔn)備四個(gè)全等的直角三角形(設(shè)直角三角形的兩條直角邊分別為a,b,斜邊為c);

2、你能用這四個(gè)直角三角形拼成一個(gè)正方形嗎?拼一拼試試看

3、你拼的正方形中是否含有以斜邊c的正方形?

4、你能否就你拼出的圖說(shuō)明a2+b2=c2?

... ... ...

補(bǔ)充練習(xí):

1、放學(xué)以后,小紅和小穎從學(xué)校分手,分別沿著東南方向和西南方向回家,若小紅和小穎行走的速度都是40米/分,小紅用15分鐘到家,小穎用20分鐘到家,小紅和小穎家的距離為(         )

A、600米; B、800米;  C、1000米;  D、不能確定

2、直角三角形兩直角邊分別為5厘米、12厘米,那么斜邊上的高是(        )

A、6厘米;         B、 8厘米;            C、 80/13厘米;D、 60/13厘米; 

3、等腰三角形底邊上的高為8,周長(zhǎng)為32,求這個(gè)三角形的面積

解:設(shè)這個(gè)三角形為ABC,高為AD,設(shè)AB為X,則BC為(32-2X),BD是(16-x) 

由勾股定理得:

X²=(16-X)² +8²

即X²=256-32X+X² +64

∴  X=10

∴  S∆ABC=BC•AD/2=2 •6 •8/2=48

... ... ...

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