《傅雷家書》選擇性閱讀PPT下載
第一部分內(nèi)容:新知導(dǎo)入
他曾引導(dǎo)人走上藝術(shù)的神殿,忘我地攀登。
他讓我們看到生活里不易發(fā)現(xiàn)的美,他給我們無限生的欲望。
——郁風(fēng)《“老頑固”傅雷》
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傅雷家書PPT,第二部分內(nèi)容:新知講解
活動(dòng)一 查閱資料走進(jìn)《傅雷家書》
作者簡(jiǎn)介
傅雷(1908-1966)我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家。畢生翻譯巴爾扎克、羅曼羅蘭、伏爾泰等作家的文學(xué)名著,翻譯作品達(dá) 34 部。譯作豐富,行文流暢,文筆傳神。主要作品有《約翰·克利斯朵夫》《高老頭》《歐也妮·葛朗臺(tái)》《老實(shí)人》等 34 部。
作品簡(jiǎn)介
《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人 1954—1966 年間寫給孩子傅聰、傅敏等的家信摘編,該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子(傅聰—著名鋼琴大師、傅敏—英語特級(jí)教師)是他們先做人、后成“家”,獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),因此傅雷夫婦也成為是中國(guó)父母的典范。
藝術(shù)特色
《傅雷家書》凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的,是一個(gè)年輕人如何做人的問題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,以自身的人生經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)兒子:待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國(guó)家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán),做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。
傅雷也對(duì)兒子的生活進(jìn)行了有益的引導(dǎo),還以相當(dāng)多的篇幅談美術(shù),談音樂作品,談表現(xiàn)技巧、藝術(shù)修養(yǎng)等。對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合,如何正確理財(cái),以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,都像良師益友一樣提出意見和建議。拳拳愛子之心,溢于言表。
傅雷說,他給兒子寫的信有好幾種作用:一、討論藝術(shù);二、激發(fā)青年人的感想;三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;四、做一面忠實(shí)的“鏡子”。信中的內(nèi)容,除了生活瑣事之外,更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子知道“國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”,做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。
活動(dòng)二 展示我的讀書積累
人物性格
傅雷:嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍,對(duì)親人(主要是兒子)和國(guó)家有著無私的熱愛,有良知,正直,為人坦蕩,秉性剛毅。
傅雷夫人(朱梅馥):因材施教,教育思想非常成功。
傅聰:刻苦用功,先做人、后成“家”,生活有條有理,嚴(yán)謹(jǐn),熱愛音樂,同時(shí)也是個(gè)熱愛祖國(guó)的德藝兼?zhèn)、人格卓越的藝術(shù)家。
傅敏:正直,善良,勤勤懇懇,默默無聞,不因有父親和哥哥的光環(huán)而驕傲。
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傅雷家書PPT,第三部分內(nèi)容:拓展提高
活動(dòng)四 技巧點(diǎn)撥
選擇性閱讀是一種理性的、目的性很強(qiáng)的閱讀方式,它往往和閱讀者的興趣、思考、關(guān)注點(diǎn)密不可分,概括起來大致有以下一些情形:
1.興趣選擇
2.問題選擇
3.目的選擇
4.方法選擇
寫好讀書筆記
提綱式:以記住書的主要內(nèi)容為目的。通過編寫內(nèi)容提綱,明確主要和次要的內(nèi)容。
摘錄式:主要是為了積累詞匯、句子?梢哉泝(yōu)美的詞語,精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運(yùn)用。
仿寫式:為了能做到學(xué)以致用,可模仿所摘錄的精彩句子,段落進(jìn)行仿寫,達(dá)到學(xué)會(huì)運(yùn)用。
評(píng)論式:主要是對(duì)讀物中的人物、事件加以評(píng)論,以肯定其思想藝術(shù)價(jià)值如何?煞譃闀⒅饕獌(nèi)容、評(píng)論意見。
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傅雷家書PPT,第四部分內(nèi)容:課堂練習(xí)
1.傅雷是我國(guó)著名翻譯家,他曾翻譯過巴爾扎克的________________。他認(rèn)為中國(guó)最好的文學(xué)批評(píng)是____________。
2.傅雷是一個(gè)嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親,在兒子長(zhǎng)大成人、留學(xué)海外后,仍通過書信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo),這些家信匯編成書,就是____________。傅雷的兩個(gè)兒子分別是____________。
3.《傅雷家書》信中首先強(qiáng)調(diào)的,是一個(gè)年輕人如何做人的問題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國(guó)家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán),做一個(gè)________________________。
4.《傅雷家書》信中傅雷對(duì)兒子的生活也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),對(duì)日常生活中如何___________,如何正確理財(cái),以及如何______________________等問題,都像良師益友一樣提出意見和建議。
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傅雷家書PPT,第五部分內(nèi)容:課堂總結(jié)
名著,是“具有推崇價(jià)值的有名的作品”。經(jīng)典名著的價(jià)值在于典范語言,在于精彩的故事,在于典型的人物,在于深刻而獨(dú)到的主題。它給予心靈的滋養(yǎng)。今天,我們一起在經(jīng)典名著的殿堂里領(lǐng)略了名著的魅力,汲取了智慧,凈化了心靈,豐富了精神,愉悅了人生。
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傅雷家書PPT,第六部分內(nèi)容:作業(yè)布置
1.給自己的父母寫一封信交流自己的真實(shí)想法,內(nèi)心的困惑或向父母提建議。
2.每天看《傅雷家書》,并寫好讀書筆記。
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