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《唐詩(shī)二首》PPT

《唐詩(shī)二首》PPT 詳細(xì)介紹:

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《唐詩(shī)二首》PPT

第一部分內(nèi)容:茅屋為秋風(fēng)所破歌

寫(xiě)作背景

唐代中期爆發(fā)“安史之亂”,導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩、民不聊生。759年,杜甫一家輾轉(zhuǎn)流落到四川成都,靠朋友的資助在浣花溪畔蓋了一所茅屋,暫時(shí)有了安身之處,但生活依舊是清苦的。兩年后的一個(gè)秋天,一場(chǎng)暴風(fēng)雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得七零八落,導(dǎo)致一家人在冷雨淋漓中度過(guò)了一個(gè)難眠之夜。此情此景讓杜甫感慨萬(wàn)分,于是寫(xiě)詩(shī)抒懷。

體裁介紹

“歌行體”

歌行,古代詩(shī)歌的一種。漢魏以下的樂(lè)府詩(shī),題名為“歌”或“行”的頗多,二者雖名稱不同,其實(shí)并無(wú)嚴(yán)格區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律一般比較自由,富于變化。

讀準(zhǔn)下列畫(huà)線字的讀音:

怒 號(hào)    掛 罥    長(zhǎng) 林 梢       庇

突兀     布衾     三 重 茅       沉塘坳

... ... ...

第一節(jié)賞析

1、作者用哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)秋風(fēng)?

2、為什么用“怒號(hào)”而不用“猛烈”或是“兇猛”等詞語(yǔ)呢?

“怒號(hào)”說(shuō)明風(fēng)之大,風(fēng)之猛烈和無(wú)情。同時(shí),它運(yùn)用了擬人的手法。

3、“卷”和“吹”相比較,在描寫(xiě)風(fēng)之猛烈上哪個(gè)詞更好?

“卷”字好。既形象又有力度。

4、后面的動(dòng)詞還有哪些?其用法有什么好處?

還有:“飛”——“灑”——“掛”——“飄轉(zhuǎn)”——“沉”等動(dòng)詞?坍(huà)了茅草飛揚(yáng)的動(dòng)感場(chǎng)面。

5、請(qǐng)給本段加一個(gè)小標(biāo)題。

秋風(fēng)卷茅

第二節(jié)賞析

1、落在地上的茅草拾回來(lái)還是可以修理茅屋的。可是被一群頑童抱跑了,詩(shī)人著急了。他說(shuō):“南村群童欺我老無(wú)力”,可是當(dāng)時(shí)杜甫寫(xiě)作此詩(shī)的時(shí)候才49歲啊,為什么用了一個(gè)“老”字呢?是不是用得不正確呢?

詩(shī)人飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦,是未老先衰、心力憔悴啊。

2、群童為何抱茅?

本身也是苦孩子,用茅草蓋屋或拿回家當(dāng)柴燒,也許是調(diào)皮。也許還有更深層的原因-----譬如:社會(huì)現(xiàn)實(shí),杜甫與其說(shuō)是生孩子的氣,倒不如說(shuō)是生社會(huì)的氣,動(dòng)亂的社會(huì)造成人民的貧困、災(zāi)難。

3、“歸來(lái)倚仗自嘆息”,他嘆息什么?

一嘆自己命苦,茅屋被風(fēng)吹破。接下來(lái)的日子怎么過(guò)?

二嘆周?chē)娜丝,還有很多像自己一樣的窮苦人;     

三嘆戰(zhàn)亂給人民造成的痛苦。

4、給本段加一個(gè)小標(biāo)題。

群童抱茅 

... ... ...

課堂練習(xí)

1、表明作者具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的句子是(           )

嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足。

2、作者身處漏雨茅屋,還存有憂國(guó)憂民的情思,他發(fā)出了(          )的呼喊?

安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏

課堂小結(jié)

全詩(shī)描寫(xiě)自己飽經(jīng)離亂、困苦凄涼的生活,體現(xiàn)自己要讓天下寒士得到歡樂(lè)的情懷,由己及人,感人至深,特別是最后一段集中表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的崇高思想境界。

... ... ...

唐詩(shī)二首PPT,第二部分內(nèi)容:賣(mài)炭翁

這首詩(shī)是白居易《新樂(lè)府》五十首中的第三十二首,作于元和四年(809)。題下自注:“苦宮市也”,說(shuō)明了詩(shī)的主旨:一是指百姓苦于宮市的巧取豪奪;二是指宦官的惡行,敗壞了宮市之名,毀了皇家的聲譽(yù)。詩(shī)人既為民生叫屈,又為皇上擔(dān)憂。

白居易(772--846),字樂(lè)天,自號(hào)香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,是唐代詩(shī)人中作品最多的一個(gè)。他主張“文章合為時(shí)而著,詩(shī)歌合為事而作。”倡導(dǎo)了“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”,他的詩(shī),語(yǔ)言通俗易懂,被稱為“老嫗?zāi)芙?rdquo;!顿u(mài)炭翁》是一首敘事諷喻詩(shī)。 

... ... ...

新知講解

兩鬢bìn蒼蒼cāng   輾niǎn冰轍zhé         

泥中歇xiē              翩piān翩piān兩騎jì           

口稱敕chì              回車(chē)叱chì牛                  

宮使驅(qū)將jiāng       半匹紅綃xiāo

一丈綾líng             系jì向牛頭  

通假字:輾niǎn冰轍(“輾”同“碾”,碾壓。)

系jì向牛頭充炭直(“直”同“值”,價(jià)錢(qián)。)

第一節(jié)重點(diǎn)字詞

【1】薪:木柴。

【2】南山:終南山,屬秦嶺山脈,在長(zhǎng)安城南。

【3】煙火色:煙熏色的臉。此處突出賣(mài)炭翁的辛勞。

【4】蒼蒼:灰白。

【5】何所營(yíng):做什么用。營(yíng):謀求、需求。

【6】可憐:使人憐憫。

【7】曉:天亮。

【8】輾niǎn冰轍:軋yà著冰凍的車(chē)轍(趕路)。“輾”同“碾”,碾壓。

【9】困:困倦,疲乏。

【10】市:城市中劃定的集中進(jìn)行交易的場(chǎng)所。唐代長(zhǎng)安有東、西兩市,各有東、西、南、北四門(mén)。

翻譯第一節(jié);有位賣(mài)炭的老翁,在中南山里砍柴燒炭。他滿臉灰塵,顯出被煙熏火烤的顏色,兩鬢頭發(fā)灰白,十個(gè)手指很黑。賣(mài)炭得到的錢(qián)做什么用?身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可憐他身上穿的衣服很單薄,但是心里擔(dān)憂炭的價(jià)錢(qián)便宜,希望天氣更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨,老翁駕著炭車(chē)軋著冰凍的車(chē)轍趕路。人和牛都疲乏了,也餓了,太陽(yáng)已經(jīng)升得很高了,老翁就在集市南門(mén)外泥濘中休息。

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課堂總結(jié)

主題思想

通過(guò)記敘一個(gè)賣(mài)炭老翁辛苦勞動(dòng)所得最終被宮使掠奪一空遭遇,揭露了宮市的罪惡和統(tǒng)治階級(jí)的殘暴,同時(shí)也表現(xiàn)了作者對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情。  

作業(yè)布置

1.背誦這兩首詩(shī)

2.完成作業(yè)本

關(guān)鍵詞:部編人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件免費(fèi)下載,唐詩(shī)二首PPT下載,茅屋為秋風(fēng)所破歌PPT下載,賣(mài)炭翁PPT下載,.PPT格式;

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